Ответ:
1.тип речи-рассуждение
2.это слово ИМЕЕТ
3.морфологический (но я тут не уверена)
4.качественное
5. Числительное-девяносто, разряд-количественное
6.местоимение-мне, разряд-личное
7. Предложение 29
8.примыкание
9.осложнено водным словом
10. Становятся.
11....
1. Тип речи - рассуждение
2. имеет [им'эй'эт]
3. устройстве - устроить. Суффикс -ств -. Способ образования - суффиксальный
4. скучное - (скучный) скучнее - качественное (есть степень сравнения)
5. девяносто - количественное, целое
6. мне (начальная форма я) - личное (а также, например, что - относительное)
7. 29. [Зло ничего не создаёт], [оно не строит домов, не....]
8. хорошо помню× - примыкание
"наречие + глагол×"
9. Осложнено вводными словами: возможно, наверное
10. у/равн/ивается (равн//ровн)
11.
3. ..., |окружённый теплом семейного уюта|. - причастный оборот.
17. человека×,
|защищавшего в поединке свою честь|? - причастный оборот
27. ...силы×, |существующие помимо человека|. - причастный оборот
Объяснение:
бдительное (морфологический разбор)
1. око (какое?) бдительное - прилагат-е
2. Нач.форма: бдительный
Морф.признаки: качественное, сред. рода, ед.ч., им.п., полное
3. око (какое?) бдительное В предложении определение ~~~
справедливостью2 (по составу)
с/правед/лив/ость/ю
Основа - справедливость
Приставка - с
Корень - правед
Суффиксы - лив, ость
Окончание - ю
Искушённый человек покупается на яркую упаковку.4
(синтаксисический разбор )
1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное.
Основа:
человек - ___
покупается - =
Второстепенные:
искушённый - определение, выраженное причастием~~~
яркую - определение, выраженное прилагат-м ~~~
на упаковку - дополнение, выраженное сущ. с предлогом - - -
торгует1 (фонетический разбор)
торгует - 7 букв, 8 звуков
т [т] - согласный, глухой, твёрдый, парный
о [а] - гласный, безударный
р [р] - согласный, звонкий, твёрдый, сонорный
г [г] - согласный, звонкий, твёрдый, парный
у [у] - гласный, ударный
е [й'] - согласный, звонкий, мягкий, непарный
[э] - гласный, безударный
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно