Ответ:
На картине Дмитрия Лёвина изображен простой русский сельский пейзаж.
В левой части картины на переднем плане изображен небольшой одноэтажный дом. Он срублен из толстых бревен, побуревших от времени. Крытая железом крыша двухскатная, высокая, чтобы снег и дождь не скапливались. Она покрашена суриком.В крыше видны труба, значит, там стоит печь. На заглубленном фронтоне имеется чердачное окно.
Два окна смотрят на дорогу. Их обрамляют резные наличники, покрашенный голубой и белой краской, очевидно, хозяева прибирались к Пасхе.
У дома небольшой палисадник, загороженный дощатым забором. А дальше вплоть до дороги - лужайка на которой видны отцветшие головки одуванчиков. Дорога узкая, с неровными обочинами, она чуть шире обычной тропинка.
С внешней стороны забора видны кусты сирени, а за забором - несколько деревьев. Два из них - плодовые, яблони или вишни. Они осыпаны белыми цветами. Березы с другой стороны дома соперничают с цветущими деревьями. Ведь лепестки скоро опадут, а береста будет и дальше сиять.
В правой части картины на заднем плане видна крыша похожего дома. Но его сруб не виден, он утопает в зелени и цветущих яблонях. С правой стороны мы видим еще и кусты сирени, и мощное дерево, и темнеющую зелень леса вдали, обрывающееся просветом. там мы ожидаем увидеть поле. Свет на картине падает справа, он пробивается сквозь кроны, создавая на траве причудливые желтые пятна. Очевидно, сейчас утро, так как тени деревьев длинные. Свет не слишком яркий, небо облачное.
В картине преобладают зелено-коричневые тона, много сиреневого цвета, который придает пейзажу нежность.
Картина написана яркими сочными красками. Она дышит теплом, уютом, весенним настроением, но в нем не хватает жизни.
Мне не хватает на картине людей и животных. Без них картина стала очень красивой декорацией.
Объяснение:
Наступила весна. Самое прекрасное время года. По земле бегут звонкие ручейки. Дни становятся длиннее и светлее. Все радуются наступающей весне.
На лицах людей появляются улыбки. Больше всего радуются весне ребята. Можно снять тяжелые шубы, надеть резиновые сапоги и весело ходить по лужам, пускать кораблики.
Из-под земли выглянут первые зеленые травинки, набухшие почки на деревьях лопнут, и появятся зеленые листочки. Что может быть прекраснее весны!
Мне нравится наблюдать за наступлением весны у бабушки в деревне.
О наступлении весны говорят красивые ростки рассады, которые украшают все окна. Они чувствуют тепло и ждут переселения на грядки. Как только спадёт снег с полей, начнутся посевные работы.
Из теплых стран возвращаются птицы, деревья начинают одеваться в зеленые платья. Солнце греет сильнее, природа расцветает и радуется.
Такая весна мне нравится, как напоминание о наступающем лете. В деревне все идет размеренно, своим чередом. Чтобы понять, что такое настоящая весна, нужно встретить эту пору года в деревне. Вдохнуть аромат свежей, молодой зелени и первых цветов - и вы навсегда полюбите весну. надеюсь это правильно
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно