Ответ:
Объяснение:
На улице январь. Небо чистое, голубое. Солнышко ярко светит, но плохо греет. Жгучий мороз щиплет нос и щеки, без рукавичек и шарфа на прогулку не выйдешь! Вздохнешь глубоко, и тут же в воздухе зависнут клубы белого пара. Повсюду огромные белоснежные сугробы. И в эти сугробы провалились дома и деревья. Мохнатые ели развесили зеленые ветви под тяжестью снега. Тополя тоже слегка припорошены. Хлопья сыплются с них точно легкий пух. Боярышник кормит подмороженными ягодами синиц. Падают с него сморщенные красные ягодки, а вокруг всюду следы птиц. Сороки трещат и прыгают с ветки на ветку, а вороны сидят на самом верху и громко каркают.
Во дворе залили горку. Дети с громким визгом катаются на санях по ней. Весело! И мороз им не помеха. Кто-то слепил снеговика, приделал нос из морковки и руки из палок. Даже собаке Жучке хорошо. Бегает она вокруг будки, лает сама себе, сует свой черный нос под снег, кувыркается. А кошка Мурка из дома выходить не желает. Сидит в тепле и смотрит из окна.
С карниза соседского дома висят прозрачные ледяные сосульки. Залезу я на самый высокий сугроб и смахну парочку. Как же они красивы, точно из драгоценного камня! Блестят, переливаются на солнце, а внутри малюсенькие пузырьки, если поглядеть сквозь лед как через стекло.
Вдалеке виднеется серебристая река. Блестит на солнце ее поверхность словно зеркало. Рыбаки расселись на ней. Можно смело с друзьями идти кататься на коньках. А недалеко от реки березовая чаща – закуталась вся в белый тулуп. Поле и вовсе превратилось в сплошной серебряный ковер до самого горизонта. На нем местами можно рассмотреть следы зайцев. Всюду можно увидеть перепутанные дорожки из следов. Это они петляют так, чтобы их тяжелее было догнать. Дикие звери давно ушли в спячку. Сейчас не увидишь отпечатки лап медведя или ежа. Только лисицы да зайцы играют в догонялки.
Удивительное время года – зима! Ею можно любоваться бесконечно. Так здорово разглядывать причудливые снежинки на воротнике! Или наблюдать за сороками-непоседами и шустрыми воробышками. Все белое-белое, даже дома надели снежные шапки, а окна на них разрисованы красивыми узорами. Когда сморишь вокруг, слепит глаза. И только черная дорога из асфальта сильно выделяется на фоне белизны и уходит далеко-далеко. Все вокруг искрится, сияет, блестит. А воздух такой чистый-пречистый! Природа будто спит безмятежным сном. Я люблю зиму.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно