Размещено 5 лет назад по предмету
Русский язык
от anastasia1048
1. Запишите отрывки из популярных песен, расставьте зна- ки препинания, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, обозначьте обращения. Прочитайте предложения со звательной интонацией. Объясните, какую роль играет обращение в каждом примере. 1) Главное ребята сердцем (не)стареть песню, что пр..думали, (до)конца допеть. (Н. Гребенников, Н. Добронра- вов) 2) Летите голуби летите для вас (ни)где пр..грады нет. (М. Матусовский) 3) (Не)плач(?) девч..нка пройдут дожди солдат В..рнётся ты только жди. (В. Харитонов) 4) Ой ты рож(?) хорошо поёш(?)! Ты о чём поёш(?) золотая рож(?)? (А. Пришелец) 5) Услыш(?) меня хорошая услыш(?) меня кр..сивая з..ря моя в..черняя любовь (не)уг..симая! (М. Исаковский) 6) Парни парни это в наших силах - зем- лю от п..жара убереч(?). (Е. Долматовский) 7) Сп..сибо аист сп..сибо птица так и должно было случится, ться). (В. Семернин) 8) Куда бежиш(?) тр..пинка милая куда зо- вёш(?), куда ведёш(?)? (А. Пришелец) 2. Выполните морфологический разбор выделенных слов. 3. Распределите по группам орфограмм слова, связанные с написанием ъ после шипящих.