profile
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от Fankor7

1. Прочитайте текст, выполните задания и ответьте на вопросы.

[8]

В мае 2007 года журналист Джулия Уитти опубликовала шокирующую статью, в которой

говорится, что к концу этого столетия не станет половины всех видов животных.

Журналистка приводит данные исследований гарвардского биолога Эдварда О. Уилсона, по

оценкам которого «нынешний темп вымирания в 1 000 - 10 000 раз больше, чем в норме, так

что к 2100 году может исчезнуть половина всех животных и растений».

Сейчас на грани полного исчезновения находятся каждый четвертый вид млекопитающих,

каждый восьмой вид птиц, каждый третий вид амфибий. А значит, каждый день исчезает от

2,7 до 270 видов! Уитти живо описывает гибель вида: «После определенного переломного

момента уже нельзя спасти уникальный вид млекопитающих, птиц, амфибий, и генетическое

наследие, дошедшее до нас с самого зарождения жизни на Земле, уничтожается одним

ударом из будущего».

Исчезающие виды — часть нежного кружева жизни, сложной сети сосуществования,

которая содержит в себе ключ к конечности нашего существования. Утрата биологического

разнообразия из-за влияния человека — главная причина вымирания видов. Вымирание

лягушек, например, связано с разрастанием ядовитой плесени вследствие глобального

потепления, так как в тепле плесень растет лучше


2. Определите количество микротем в тексте, озаглавьте их. [3]

3. Объясните, почему автор называет статью Джулии Уитти шокирующей? [1]

4. Сформулируйте основную мысль текста. [2]

5. Подберите заголовок к статье Джулии Уитти так, чтобы он передавал в полной

мере эмоции и позицию автора. [1]

6. На какую целевую аудиторию ориентирована статья? Аргументируйте ответ.

[1]

7. Можно ли информацию текста считать достоверной. Ответ объясните.
​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан adema8233

    Объяснение:

    вот ответы только не на все

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.