profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от fatima111333

Упражнение 183. Прочитай, определи время глаголов.
Солнечный цветок
Мальчики и девочки бегали (по) лесу. Сры-
вали белые пуш...стые шарики, дули на них.Сколько лёгких парашютиков (с) семенами пол...тела (в) голубое небо .
Вот, оказывается, что это за цв...ток. Одуванчик!
Где опустится парашютик (с) с...менами, там вырастет новый солнеч...ный цв...ток.
Вставь пропущенные буквы. Подчеркни глагоы во множественном числе.​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан kv1nexS

    Ответ:

    Бегали, срывали, дули, полетели- прошедшее время.

    Оказывается (зависит от контекста, но если глагол - в настоящем времени).

    Опустится, вырастет- будущее время.

    Бегали по лесу, пушистые, с семенами, полетели в голубое, цветок, парашютик с семенами, солнечный цветок.

    Глаголы во множественном лице: бегали, срывали, дули, полетели

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.