о труде
Кто мало говорит, тот больше делает.
Кончил дело - гуляй смело.
Без труда нет плода.
Не потрудиться, так и хлеба не добиться.
Без дела жить - только небо коптить.
Без работы и печь холодна.
За труд не бьют, а награды дают.
Не печь кормит, а руки.
Кто труда не боится, того и лень сторонится.
Все скоро сказывается, да не все скоро делается.
о дружелюбии
Верный друг лучше сотни слуг.
Дружба - как стекло: разобьешь - не сложишь.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Не мил и свет, когда друга нет.
Друзья прямые - что братья родные.
Друзья до черного дня.
Старый друг лучше новых двух.
Для друга семь верст не околица.
Недруг поддакивает, а друг спорит.
Нет друга - ищи, а нашел - береги.
Ответ:
1)Кто хочет счастливо жить, тот должен труд любить.
2)Любовь и труд счастье дают
3)Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
4)Что потрудился, то и поел.
5)Воля и труд дивные всходы дают.
6)Не потрудиться, так и хлеба не добиться.
7)Кто хорошо трудится, тому есть чем хвалиться.
8)Труд человека кормит, а лень портит.
9)Кто трудится, тот и пользуется.
10)Без труда нет добра.
дружба:
1)Верный друг лучше сотни слуг.
2)Дружба - как стекло: разобьешь - не сложишь.
3)Не мил и свет, когда друга нет.
4)Друзья прямые - что братья родные.
5)Друзья до черного дня.
6)Старый друг лучше новых двух.
7)Для друга семь верст не околица.
8)Дружба от недружбы близко живет.
9)Друг неиспытанный, что орех нерасколотый.
10)Вещь хороша новая, а друг - старый.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно