Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от vadossonin113

срочно!!!!!!Дам все балы!!!РУсс Яз
Задание №1. Что называется обособлением?
а) обособление – это выделение второстепенных членов по смыслу;
б) обособление – это постановка любых знаков препинания;
в) обособление – это выделение главных членов предложения;
г) обособление – это разделение на письме однородных членов.
Задание №2. Не относятся к обособленным членам предложения:
1. приложения; 3) обращения; 2) определения; 4) обстоятельства.
Задание №3.Укажите условие, при котором определение не обособляется:
1) находится после определяемого слова; 2) относится к личному местоимению;
3) имеет добавочное обстоятельственное значение;
4) находится перед определяемым словом.
Задание №4. Расставьте знаки препинания при обособленных и
уточняющих членах.
1. Деревья измученные дождями и ветрами нежатся на солнце. (Ф. Абрамов)
2. Поздно вечером домой к Григорию пришёл дядя его Максим Думнов пожилой
крупный человек с влажными весёлыми глазами.
(В. Шукшин)
3. Осветив черепицу на крыше и согрев древесину сосны поднимается выше и
выше запоздалое солнце весны. (Н. Заболоцкий)
4. Миновав несколько кварталов я оказался на небольшой площади с ёлкой
убранной игрушками. (Е. Яковлева)
5. Буря загнала в бухту несколько больших кораблей в том числе и два парохода.
(И. Ефремов)
6. Налево от дома светлело зарево первого начавшегося в Москве на Петровке
пожара. (Л. Толстой)
Задание №5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на
месте которых в предложении должны стоять запятые?
1. Осенней ночью (1) светлой и тихой (2) я возвращался с охоты по песчаным
просёлкам и зашёл заночевать на хутор (3) одиноко стоявший позади
скошенного ржаного поля.

(И. Бунин)

а) 1,3; б) 2,3; в) 1,2,3; г)1,2

2. Радуясь оттепели (1) стрекотали подвижные сороки (2) перелетали с яблони
на яблоню и (3) дёргая длинными хвостами (4) садились на трубу избы. (П.
Проскурин)
а) 1,2,3,4; б)1, 2,3; в) 1,2,3; г)1,2,4

3. Однажды (1) в будний день (2) поутру (3) я с дедом разгребал на дворе снег
(4) обильно выпавший за ночь. (М. Горький)
а) 1,2; б)1, 2,3; в) 1,2,3,4; г)1, 3,4
Задание №6. Укажите предложение, в котором обособленные члены
отсутствуют (знаки препинания не расставлены).
1. Некоторые казаки и Лукашка в том числе встали и вытянулись. (Л. Толстой)
2. Вдруг хлынул студёным косым серебром сбивая тяжёлые яблоки ливень.
(С. Щипачёв)
3. Со старшей Верочкой меня связывала долгая дружба. (И. Бунин)
4. Сопровождаемый офицером комендант вошёл в дом. (А. Пушкин)
Задание №7. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
1.Помороженный, простуженный, отдыхает он, герой, битый, раненный,
контуженный, да здоровый и живой. (А. Твардовский)
2.Тихонько напевая, он шёл зарослями к реке. (Э. Шим)
3.Данко бросился вперёд высоко держа горящее сердце и освещая им путь
людям. (М. Горький)
4.Леса, так явственно выдвинувшиеся вчера вечером, были ярки, но
расплывчаты в солнечном блеске. (В. Белов)
Задание №8. Спишите текст, расставляя и объясняя знаки препинания.
Плотогоны убрали сходни и отвязав канаты налегли на прочные шесты отводя
тяжёлые плоты от берега прочь. У выхода из затона их подхватило увлекая за
собой мощное течение. Плоты скрипели покачиваясь и между брёвнами
проступала вода. Привычные рулевые слаженно поворачивали длинные вёсла
выводя плоты на стремнину. Мутный тёмный поток плескался и сдержанно
рокотал неудержимо стремясь вниз к далёкому морю.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.