profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от Lllltlll1

Помогите пожалуйста❤

А1. Как звали воспитателя Гринева? Чему он «учил » Петрушу?

А 2. Какое наставление дал Гриневу отец, отправляя на службу? И почему отец решает отправить сына на службу ?


А 3. Что подарил Гринев своему вожатому, помогшему ему добраться до постоялого двора? Кем он оказался впоследствии ?




А 4. Как называлась крепость, в которой Гринев нес службу?



А5. Что сделал Швабрин после захвата крепости?



А6. Что произошло с родителями Маши Мироновой после захвата крепости?



А7. Почему Гринев был заключен под стражу?


А8.К кому Маша Миронова обратилась за помощью, чтобы оправдать Гринева? Помогло ли это ?
Часть 2


В1. Чей это портрет? Дайте характеристику этого персонажа.

...Она была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые глаза и легкая улыбка имели прелесть неизъяснимую...




В2. Какой эпизод из «Капитанской дочки » вам показался наиболее интересным ? Почему ?


В3. Kaкyю poль в дeтcтвe Гpинёвa cыгpaли Caвeльич и Бoпpe, гepoи пoвecти A.C. Пyшкинa "Kaпитaнcкaя дoчкa"? Кто они такие ?



В4. Чтo пpeдшecтвoвaлo дyэли мeждy Гpинeвым и Швaбpиным в пpoизвeдeнии A.C. Пyшкинa «Kaпитaнcкaя дoчкa»




В4. Пoчeмy Maшa Mиpoнoвa пoлюбилa Гpинeвa? Kaкoй пpeдcтaeт пepeд нaми Maшa?




В5. Объясни смысл эпиграфа повести «Капитанская дочка»

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан danonchikflex

    Ответ:

    a1 бопре

    а2  "Батюшка сказал мне: "Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь с молоду".

    а3 незн

    а4 белогорская

    а5  Перешел на сторону Пугачева

    а6 Родители Маши Мироновой погибают.

    Капитан Миронов не изменил своей присяге императрице. Из-за этого Маша осталась сиротой, и государыня платит этот долг тем, что не оставляет Машу без покровительства. Пугачёв как-то сказал Гринёву: “Долг платежом красен”. Этому же следует и Екатерина Вторая.

    ф7 его оговорил швабрин

    ф8 К императрице Екатерине Второй.

    б1 екатерина 2

    б2 сами должны ответить

    остальное честно не знаю

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.