profile
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от bezzubovavera3007

364. Спишите, расставляя
L, соединенные Союзом и, и основы сложноСочиненных предлож
је. Подчеркните однородные чле-
рых простые предложения Соединены союзом и. Постройте схемы соед
ЖНОСОЧИненных предложений, в кото-
сочинительными союзами предложений.
ы СОЮЗОМ И. Постройте схемы соединённых
Назовите виды орфограмм на
пропусков и скобок.
1. В парке в полной темноте сиренево светился снег и на нем
чернели протаявшие и скованные морозом тропы. (В. Дудинцев)
2. Месяц светил с высокого неба и в степи видна была каждая тр..-
винка. (В. Короленко) 3. Мать погладила рукой холодн..ю кожу
ч..модана облокотилась? на него и, довольная, нач..ла ра(c, cc)ма-
тривать публику. (М. Горький) 4. (Во)всякой комнате, даже очень
уютной и до смешного маленькой, есть нежилой угол. (В. Набоков)
5. Дверь хлопала и открывалась снов... Входили люди и врывался
пар. (А. Сурков)
YA​

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.