profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от kuzinakristina72

Четвертое измерение

Память и знание прошлого наполняют мир, делают его интересным, значительным, а также одухотворенным. Если вы не видите за окружающим вас миром его прошлого, он для вас пуст. Вам скучно, тоскливо, и вы в конечном счете одиноки, потому что товарищи для вас – товарищи по-настоящему, когда вас связывает с ними какое-то общее прошлое: окончили ли школу, институт, либо работали вместе; зато старики помнят с особенной нежностью тех, с кем воевали, пережили какие-то трудности.

Пусть дома, мимо которых мы ходим, пусть города и села, в которых мы живем, пусть даже завод, на котором мы работаем, или корабли, на которых мы плаваем, будут для нас живыми, то есть имеющими прошлое! Жизнь – это не одномоментность существования.

Будем знать историю – историю всего, что нас окружает в большом и малом масштабах. Это ведь четвертое, очень важное измерение мира.

Но мы не только должны знать историю всего, что нас окружает, начиная с нашей семьи, продолжая семьей или городом и кончая страной и миром, но и хранить эту историю, эту безмерную глубину окружающего.

Обратите внимание, что дети и молодые люди особенно любят обычаи, традиционные празднества, ибо они осваивают мир, осваивают его в традиции, в истории. Будем же активнее защищать все это, чтобы наша жизнь становилась осмысленной и одухотворенной.

(Д.С. Лихачев. Письма о добром и прекрасном)

1. Найдите в тексте 2 простых и 2 составных союза.

2. Выпишите сначала сочинительные, а затем подчинительные союзы.

3. Надпишите над союзами их разряд по значению.

4. Найдите и выпишите предложение, в котором употреблен двойной соединительный союз.

5. Выпишите 2 предложения, где в первом сочинительный союз и соединяет однородные члены, а во втором – части сложного предложения.

6. Найдите в тексте и выпишите предложения, соответствующие схемам:

1) (если), [ ]; 2) [ ], (чтобы); 3) [ ], (что).

7. Составьте схему сложного предложения, где придаточные части присоединяются изъяснительным союзом что и причинным ибо.

8. Найдите в тексте предложения с союзами также, зато, чтобы. Вспомните правила правописания этих слов в роли самостоятельных частей речи, придумайте и запишите с ними по одному примеру.

9. Сделайте морфологический разбор союзов: но, когда, либо, если.

10*. Подчеркните союзные слова как члены предложения, определите, какими частями речи они являются.

* Задание повышенной сложности
Помогите пожалуйста

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.