profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от kolafilatov008

Спишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы. Объясните графически орфограммы. Найдите местоимения и подпишите их разряд.

Скр_пит под ногами осл_пительный снег4. Бр_дёш_, н_ о чём не думая, по огромному парку и насл_жда_ш_ся н_ с чем не сравнимой красотой морозного зимн_го дня.

На снегу вид_ш_з следы каких то птичек. А на красноватом стволе сосны вдруг мелькает чей то пушистый хвост. Конеч_но, это белка! Её н_ с каким другим звер_ком не спута_ш_. А говорят, что парк зимой л_шён каких либо призн_ков жизн_. Клевета!

Занима_ш_ся осторожно кое какими наблюдениями. Пр_нос_ш_ с собой какие нибудь лакомства, например, орехи или семеч_ки. Кл_дёш_ их под сосной и дела_ш_ вид, что уход_ш_, а сам пряч_ш_ся за каким нибудь кустом. Кто нибудь обязательно покаж_тся. Н_ от чего так не зам_рает душа, как от ожидания встреч_ с птиц_й или со звер_ком. ДАЮ 40 БАЛЛОВ!!!

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.