profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от as77as

Пожалуйста помагите!!!!!! Даю 30баллов
Врачи и профессора стали в доме Маминых-Папиных ежедневными  гостями. Они заставляли Петю высовывать язык,говорить "э-э-э",  дышать,  не  дышать, а потом разводили руками, терли лбыи произносили непонятные  слова, которые кончались на "ини" и"ус".Конечно, мама чтобы не ударить лицом в грязь перед врачами, сама  на-чала изучать язык, на котором пишутся лекарства. Скоро она свободно стала разговаривать на чисто докторском языке.Когда врач прописывал Пете капли для аппетита, то мама бойко добавля-ла:    - И манус кашус по три разини в денини!Когда для успокоения Петиных нервов доктор выписывал новое лекарство,мама тоже добавляла:- Сынус Петюс не естус пирогини-творогини и куринус супу с!..Мамацеликом перешла на докторский язык. То и дело слышались ее команды: "По-лейтус кактус!", "Сваритини компотини!" или чтонибудь в этом роде.Пете очень нравился мамин докторский язык,  особенно  слова,  которыекончались на "ус". Он называл их усатыми словами.
Автор использовал слова докторского языка>Придумай небольшой рассказ используя данное словооброзование

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Helenkl
    Одного мальчика в детстве сильно напугали. Он стал заикаться. В детском садике над ним все смеялись, обзывались и жилось ему очень туго... Прошло время- пора идти в школу. Он очень не хотел туда идти, но надо. Наступило первое сентября. Со страхом внутри они зашли в класс после торжественной линейки. При знакомстве мальчик начал заикаться,да только не ожидал он понимания класса. Не стали они над ним смеяться, а наоборот чтоб легче ему говорить было придумали язык. Слова в нем оканчивались на <<yc>> и <<ини>>. Привыкли все к нему. Добрые ребята были в его классе и мальчик так радовался что вскоре и след простыо от его заиканий.
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Mingulovaleysa
      Клёвый рассказ , спасибо )
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.