Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от taynicov

1. С каким утверждением нельзя согласиться? Дайте правильный вариант.

1. Союзы делятся на сочинительные и подчинительные.

2. Сочинительные союзы связывают однородные члены предложения.

3. Подчинительные союзы обычно связывают части сложного предложения, не зависящие друг от друга.

4. Подчинительные союзы связывают части сложноподчиненных предложений.

II. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?

А. К временным подчинительным союзам относятся союзы:

1. лишь только, 2. когда, 3. так как, 4 едва.

Б. К причинным подчинительным союзам относятся союзы:

5. потому что, 6. пока, 7. ибо, 8. оттого что.

III. Спишите, вставьте пропущенные союзы, определите группу по значению, разряд.

1. Лес стоял темный ...молчаливый, ... главные певцы улетели. /Д. Мамин-Сибиряк/

2. ... мы обогнули осинник, чудное зрелище поразило мои глаза. /Арсеньев/

3. Недруг поддакивает, ... друг спорит. /Пословица/

4. Хороша земля, ... рук не жалеть. /Л. Ошанин/ 5. ... пан, ... пропал. /Пословица/

IY. В каких предложениях союз И связывает однородные члены? Запишите их, расставляя недостающие знаки препинания.

1. И весело, и величаво поднимается могучее светило. /И. Тургенев/

2. Из окошка далеко блестят горы и виден Днепр. /Н. Гоголь/

3. Мечик не оглядывался и не слышал погони. /А. Фадеев/

4. Вскоре после восхода набежала тучка и брызнул короткий дождь. /М. Пришвин/

Y. Продолжите предложение дважды, так, чтобы получилось сначала простое предложение с одноразовыми членами, затем сложное. Не забудьте расставить запятые!

Около цирка собирается толпа и ... .

YI. Закончите предложение так, чтобы получилось предложения, выражающие:

а/ временные отношения; б/ причинные отношения; в/ условные отношения.

Необходимо заранее думать о будущей профессии ... /когда? почему/ при каком условии?/.

YII. Где выделенное слово – СОЮЗ? Запишите предложения с союзами ТАКЖЕ и ТОЖЕ.

1. Ильюша сидел рядом с Костей и все так/же/ напряженно хмурился. /И. Тургенев/

2. Дней через пять мы с отцом пришли на то/же/ место./И. Тургенев/

3. Справа горы, слева то/же/ горы./А, Твардовский/

4. От внешней стены нашего помещения не осталось и следа. Весь верх так/же/ снесло. /А. Беляев/

YIII. Различайте союз и другие части речи! Найдите и запишите предложения, в которых употреблены местоимения с предлогами или частицами.

1. За что же, не боясь греха, кукушка хвалит Петуха? За/то/, что хвалит он Кукушку. /И. Крылов/

2. Песня над домом смолкла, за/то/ над прудом соловей заводил свою. /В. Короленко/

3. Если хочешь, что/бы/ дело было сделано хорошо, делай его сам. /Пословица/

4. Трудно даже представить, что/бы/ со мною случилось, если бы пароход опоздал. /А. Грин/

IХ. К какой части речи относится слово ПУСКАЙ в предложениях? Поясните свою точку зрения.

1. Нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху. /А. Пушкин/

2. Пускай ты умер, но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, к свету. /М. Горький/

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.