Наука доказала, что среди всех частей речи местоимения занимают одно из самых первых мест по частоте употребления(17-20 %).

Проверим себя.

1. Найдите в предложениях местоимения, обозначьте их разряды, (можно в Word). Если работаете в тетради, выпишите только местоимения.

Лучше своё отдать, чем чужое взять.
Здоровье не уродит - никто не наградит.
Что ты тут написал?
На всякое хотенье есть терпенье.
Он спасся каким-то чудом.
Кто себя не уважает, того и другие уважать не будут.
Храни себя от бед, пока их нет.
Возле их дома посадили цветы.

2. Посмотрите, как делается морфологический разбор местоимения.
Он - мест, (кто?), личное, 3 л., ед.ч., м.р., в Им.п., подлеж.
Никто – мест., (кто?), неопред., Им.п., подлеж.
Всякое (дело) – мест., (какое?), определит., в ед.ч., ср.р., Им.п., опред.
3. Раскройте скобки (устно). (Кое) о (ком) вспомнить, (кто) нибудь поможет, (кого) либо позвать, кому (то) позвонить, что (либо) привезти, (кое) в (чём) не согласиться, (кое) кого расспросить.
А теперь спишите правильный вариант:
Кое о ком вспомнить, кто-нибудь поможет, кого-либо позвать, кому-то позвонить, что-либо привезти, кое в чём не согласиться, кое кого расспросить.

4. Замените повторяющиеся слова местоимениями, чтобы избежать речевых ошибок. Запишите текст.

Кот был красив. Кот был яркий, как огонь, очень рыжий, даже оранжевый. Кот крался за синичкой. Синичка, ничего не подозревая, скакала на ступеньке. Синичке было весело в тот весенний денёк.
Кот напрягся для прыжка. Кот прыгнул, кот промахнулся.

5. В каком примере на месте пропуска пишется НЕ, а в каком НИ? Запишите.
Вспомните: НЕ пишется под ударением.
Если в предложении есть частица НЕ при глаголе, то у местоимения пишется НИ.

н…кого не уговорил, н… на что смотреть

н… к кому не обратился, н… в чем не помог

н… в чем разочаровываться., н…чем не удивил

н.. для кого стараться, н…чего спросить.

6. Восстановите пословицы. Подчеркните местоимения как члены предложения, укажите разряд.

................. , то и пожнешь.
................... , что блестит.
..................... , а за своим делом не ленись.
...................... , того и другому не желай.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.