profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от ismajylovak392

Задание 1. Поставьте вместо точек подходящий по значению глагол движения в нужной форме, используя слова для справок.

1. Отец моего друга был лётчиком. Он часто … в Лондон и другие города Европы. 2. В воскресенье дети весь день … на стадионе. 3. Каждое утро я … своего сына в детский сад. 4. Раньше Николай Петрович … в Иркутск летом, а в этом году он … зимой. 5. Наш преподаватель физики всегда … на урок различные приборы, схемы, таблицы. 6. Когда я … сына в музыкальную школу, я встретила свою школьную подругу, которая недавно … в Москву. 7. Я … в общежитие, чтобы увидеть Марию, но Саид сказал, что она … на концерт. 8. Виктора нет дома, он … книги в библиотеку.

(Слова для справок: приходить, бегать, вести, приезжать, ездить, понести, приносить, ехать, летать, пойти, приехать, водить, поехать).

Задание 2. Прочитайте диалоги. Обратите внимание на употребление приставок ПРИ- и У- и предлогов. Составьте аналогичные диалоги.

Образец 1:
– Наташу можно?
– Её нет дома. Она ушла в университет.
– Вы не знаете, когда она будет?
– Она придёт часов в пять.
– Спасибо.

Образец 2:
– Ты не знаешь, когда Максим приедет из Петербурга?
– Он уехал в Петербург? А я и не знал.

Задание 3. Измените предложения, заменяя глагол с приставкой ПРИ- глаголом с приставкой У-.

1. Эти студенты приехали в город в прошлом году.
2. Рабочие приходят на завод в 8 часов.
3. Мы пришли в деканат днём.
4. Мой брат приедет на Родину в июле.
5. Наши друзья приедут в гости на следующей неделе.
6. Моя сестра приходит в университет всегда поздно.

Задание 4. Дополните предложения.
1. Преподаватель … (войти-выйти, аудитория) и сказал: «Здравствуйте!»
2. Преподаватель сказал: «До свиданья!» и … (войти-выйти, аудитория).
3. Он услышал: «Войдите!» и … (войти-выйти, комната).
4. Он поднялся, открыл дверь и … (войти-выйти, комната, коридор).
5. Студент открыл дверь и спросил: «Можно … (войти-выйти)?»
6. Студент кончил писать самостоятельную работу и спросил: «Можно … (войти-выйти)?»
​

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.