Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от okredo

Тест по русскому ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО.дам 50 БАЛЛОВ!!!

Прочитаете предложения А, Б, В, Г и выполните задания 1-3.
А. Но вот потеплело, и к вечеру пошел снег.
Б. С каждой минутой их становилось больше, и, наконец, снег повалил
хлопьями.
В. Голая земля промерзла а зима все еще не наступила.
Г. Крупные мохнатые снежинки закружились в воздухе.
1. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы
получился связный текст?
ГВАБ ВАГБ БГАВ ГБВА
2. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
А Б В Г
3.Какое сочетание слов является грамматической основой в
предложении Г?
Крупные снежинки закружились Закружились в воздухе
Снежинки закружились Закружились
4.В какой строке все слова являются союзами?
Или, около, даже Пред, пока, где-то Если, потому что, тоже
Либо, кто-то, несмотря на
5. В каких предложениях есть сочинительный союз?
1. С теплым ветром и ярким солнцем пришла весна в лес.
2. Когда снег вокруг норы осел, еж вылез наружу.
3. Идти ежу пока еще некуда, потому что охотиться не за кем.
4. Заметила куница ежа и решила схватить, а еж свернулся в клубок,
притаился.
5. Это был не то белый, не то подберезовик.
6. В каких предложениях есть подчинительный союз?
1. То сорока застрекочет, то дятел застучит.
2. Снег вокруг жилища ежа не только отсырел, но и осел.
3. Когда ёж почувствовал тепло, он пролез сквозь снег наверх.
4. Если повезет ежу, то он найдет себе пропитание.
5. Он внезапно, изменился так что никто не узнавал его.
7. В каком предложении выделенное слово является СОЮЗОМ и
пишется слитно?
1. Что (бы) мне подарить сестрёнке?
2. Я то (же) пристрастился к охоте.
3. Мой друг, со мной было то (же) самое.
4. Тучи ползли по небу так (же) медленно, как всегда.
8. Укажите, на месте каких цифр в предложении ставятся запятые.
Дождь сегодня был таким разным (1) и капли неизменно стучали по крышам
домов (2) а по карнизам неслись (3) то ледяные струи (4) то тоненькие
ручейки (5) напоминавшие собой серебряные нити.
9. В каком предложении союз и соединяет однородные члены
предложения? (Знаки препинания не расставлены.)
1. Наступил март и на деревьях без умолку кричат галки.
2. Дубровский снова замолчал и предался своим грустным размышлениям.
3. Я всегда радуюсь приближению осени и меня не пугает осенняя грязь.
4. Светит солнце и деревья горят разноцветными огнями осени.
10. Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.
Я люблю свой город и хочу, что(бы) его любили все.
1. Чтобы — всегда пишется слитно
2. Что бы — всегда пишется раздельно
3. Чтобы — здесь это подчинительный союз
4. Что бы — здесь это местоимение с частицей бы
Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания
(1)Можно по-разному определять цель своего существования, но цель
должна быть. (2) Надо иметь и принципы в жизни. (3)Хорошо их даже
изложить в дневнике, но чтобы дневник был «настоящим», его никому
нельзя показывать – писать только для себя. (4) Одно правило в жизни
должно быть у каждого человека: надо прожить жизнь с достоинством,
чтобы не стыдно было вспомнить.(5) Достоинство требует доброты,
великодушия, умения не быть эгоистом, быть правдивым, хорошим другом,
находить радость в помощи другим. (6) Ради достоинства жизни надо уметь
отказываться от мелких удовольствий и немалых тоже…(7)Уметь
извиняться, признавать перед другими ошибку, а не юлить и
врать.(8)Обманывая, человек прежде всего обманывает самого себя, так как
он думает, что успешно соврал, а люди поняли и из деликатности
промолчали.
11. Какое утверждение не соответствует содержанию текста?
1. В жизни должна быть цель.
2. Необходимо прожить жизнь так, чтобы не было стыдно.
3. Ради достоинства не стоит отказываться от удовольствий.
4. Уметь извиняться – лучше, чем юлить.
12. В каком значении употреблено слово ДНЕВНИК в предложении 3?
1. Записки личного характера, ведущиеся изо дня в день.
2. Ежедневные записи научных наблюдений, производимых во время
экспедиций и исследований.
3. Книга, в которую записываются служебные операции, производимые в
течение дня.
4. Ученическая тетрадь для записи задаваемых уроков и для отметок об
успехах.
13. Из предложений 3-5 выпишите подчинительный союз.
14.Придумайте 2 предложения с сочинительным (разделительным),
подчинительным (временным), ( союзами.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.