Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от KristyT

Ответьте срочно!!!
Проверочная работа по теме «Глагол» (6 класс, §89-93)

Задание 1. Прочитайте. Расставьте недостающие знаки препинания. Определите наклонения глаголов и обозначьте соответственно цифрами: 1 – изъявительное, 2 – повелительное, 3 – условное.
Слух обо мне пройдет по всей Руси великой (А.С.П.). Когда на то моя была бы власть, я, зная медведей породу, не допускал бы их до меду (С.В.М.). Книга в счастье украшает а в несчастье утешает. Век живи век учись. Приезжай ты к нам соколик мой ясный (А.С.П.). Труд кормит а лень портит. Вы отроки-други возьмите коня (А.С.П.). Владимир и писал бы оды да Ольга не читала их (А.С.П.). Читай не так, как пономарь, а с чувством с толком с расстановкой (А.С.Г.).
Задание 2. Подчеркните в предложениях разноспрягаемые глаголы.
Дни бежали за днями, и скоро весна стала вытеснять зиму, небо поголубело, словно его вымыли и протерли. Пуще прежнего старуха вздурилась, не даёт, старику, мне покою: уже не хочет быть она крестьянкой, хочет быть столбовою дворянкой (А.С.П.).
Задание 3. Образуйте от глаголов формы 2 лица мн.ч. изъявительного и повелительного наклонения. Выделите окончание/окончание и суффикс.
Вынести -
Распилить -
Указать -
Настроить -
Расколоть -
Познакомить -
Задание 4. Вставьте, где необходимо, Ь. Глаголы в повелительном наклонении подчеркните. Обозначьте орфограмму.
Испугаеш…ся, увелич…те, поднимает…ся в небо, сбереч.., угадывает…ся лицо, надо трудит…ся, среж…те, брос…те, заслушаеш…ся, подстереч…, слыш…т…ся звон, позабот…тесь, отдыхаеш…, опирает…ся на руку, несеш…ся, протеч…, раскрыт…ся, поджар…те, приляг…те, не плач…те, съеш…те, перемаж…тесь, обеспеч…, поздрав…те.

Задание 3. Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму (указать наклонение, окончание/окончание и суффикс, спряжение глаголов).
Высуш…те мокрые ботинки
Если трон…те оголенный провод, вас удар…т током.
Когда присяд…шь десять раз, начни делать наклоны.
На какой остановке вы буд…те выходить?
Напиш…те сочинение, а когда напиш…те, то проверьте его.
Вы мне помож…те?
Если встан…те рано, можно многое успеть сделать.
Выйд…те сейчас через калитку, а когда выйд…те, поверн…те направо.
Если вы вышл…те свое письмо завтра, я получ…те ответ через неделю.
Почему вы тяжело дыш…те?
Выбер…те те книги, которые указаны в списке.
Если вы выбер…те эту вещь, вы не прогада…те.
Вы замерзн…те, если выйд…те сегодня без пальто.
Если буд…те в Ялте, обязательно посет…те домик А.П.Чехова.

Заранее, спасибо

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.