Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от Kati1111555

1. Найдите НЕВЕРНОЕ утверждение:
А) Частица – это служебная часть речи, которая придаёт различные оттенки значения словам или предложениям.
Б) Частицы могут служить для образования форм слов.
В) По значению частицы делятся на 2 группы: формообразующие и смысловые.
Г) Частицы могут связывать слова в предложении.

2. Укажите предложение, в котором выделенное слово является частицей.
А) Гришка и подумать не мог, что так получится.
Б) Праздник удался: все и пели, и плясали, и в конкурсах участвовали.
В) Придёт время, и ты узнаешь этот секрет.
Г) Дети и их родители активно принимали участие в субботнике.

3. Укажите вариант ответа, в котором ВЕРНО указано количество частиц в предложениях:
Птицы не пели, даже воробьи затихли. Только скрип старой калитки да вой ветра в трубе нарушали эту тишину.
А) 3 Б) 5 В) 4 Г) 2

4. Укажите предложение с формообразующей частицей.
А) Тишина нарушается лишь звоном комаров и всплесками воды.
Б) Пусть почаще сверкают радуги, эти разноцветные триумфальные арки.
В) Кто же не знает, что человек каждый раз, надевая новый костюм, совершенно меняется.
Г) Вода начинает рябиться от каждого, даже самого слабого ветерка.

5. В каком ряду НЕ пишется слитно со всеми словами.
А) (не)закрытое на ночь окно; (не)яркий, а бледный свет; (не)годующий взгляд;
Б) (не)кошеный луг; (не)приязнь к соседу; (не)был на уроках;
В) ответил (не)верно; (не)смотря на неудачу; (не)кстати похолодало;
Г) вопрос (не)решён; был (не)рад; (не)красивый поступок

6. Укажите ВЕРНОЕ объяснение написание НИ в предложении:
Сергей начал писать сочинение по предложенному плану, но, сколько он НИ бился над ним, работа не клеилась.
А) НИ усиливает отрицание, которое выражено частицей НЕ.
Б) НИ выражает отрицание в предложении, где нет подлежащего.
В) НИ придаёт отрицательное значение всему предложению.
Г) НИ употреблено в придаточной части сложно предложения для выражения утверждения.

7. Укажите вариант, в котором на месте пропусков надо писать НИ.
А) На небе сегодня (н…) облачка.
Б) Нельзя (н…) любить море и солнце.
В) Мама (н…) раз предлагала помощь, но я отказывался.
Г) (Н…) будет по-твоему!

8. Укажите вариант, в котором на месте пропусков надо писать НЕ.

А) Леша долго (н…)мог поверить, что это теперь его собака.
Б) Нет (н…) шума, (н…) движения.
В) Я (н…)мог (н…)помочь бабушке, которая несла тяжёлые сумки.
Г) (Н…) у кого не возникало сомнений в правильности его действий.

9. Укажите ВЕРНУЮ морфологическую характеристику выделенной частицы. Разве не интересен поход в горы?
А) не изменяется, смысловая, усилительная
Б) не изменяется, смысловая, вопросительная
В) не изменяется, формообразующая
Г) не изменяется, смысловая, восклицательная

10. Укажите предложение, в котором на месте (?) ставится дефис.
А) Скажи(?)ка мне, дружок, что ты делал на крыше?
Б) Ветер, буд(?)то дирижёр, заставлял петь могучие сосны.
В) Если(?)бы прошёл дождь, трава зазеленела ярче.
Г) Он(?)же способен на многое!

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.