Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от akiso4kakisso4

Упражнение 1. Продолжите предложения так, чтобы получились бессоюзные сложные предложения с двоеточием. Определите смысловые отношения между частями.

1. Растения освежают воздух:

2. Лес влияет на температуру воздуха:

3. Я посмотрел на небо:

4. Об одном прошу тебя:

Упражнение 2. Прочитайте предложения. Укажите БСП, в которых вторая часть:

а) указывает на причину того, о чем говорится в первой части;

б) раскрывает, поясняет содержание первой;

в) дополняет смысл первой части.

1. Я привстал и взглянул в окно: кто-то вторично пробежал мимо его и бог знает куда.

2. Сам я учился в той гимназии, но никакими привилегиями не пользовался, наоборот: с меня, директорского сына, учителя взыскивали строже, чем с других.

3. Дома было чудесно: цвели мальвы, душистый горошек карабкался по плетню, пчелы гудели, и все это плавало в сладчайшем густом запахе лип.

4. Не одеваясь, Серго выскочил на улицу, пробежался по круглому каменному двору и остановился в подворотне: он не знал, куда теперь идти.

5. Я понял: долго не был дома, и здесь отвыкли от меня.

6. Обломов прислушивался и ждал: вот кто-то взялся за кольцо у калитки, и в то же мгновение раздался отчаянный лай и началось скакание на цепи собак.

7. Я не мог заснуть: передо мною во мраке все вертелся мальчик с белыми глазами.

8. Заглянув в посылку, я обалдел: сверху прикрытые аккуратно большим белым листом бумаги лежали макароны.

9. Мы знаем: время растяжимо, оно зависит оттого, какого рода, содержимым вы наполняете его.

Упражнение 3. Расставьте знаки препинания. Распределите номера предложений в таблицу в соответствии с условиями:

Второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом предложении
Второе предложение раскрывает, поясняет содержание первого
Второе предложение дополняет смысл первого предложения

1. Прерывистый звон слабо прошел сквозь замерзшие два пальца и скоро затих холодно было и надзирателю неохота было долго рукой махать.

2. Я глянул на отвесную стену яра она вся была в круглых норках - гнездах.

3. Не одной только полудикой прелестью разлитой по всему ее тонкому телу привлекла она меня ее душа мне нравилась.

4. Голова у меня ходила кругом слишком много впечатлений в нее нахлынуло разом.

5. Во вторник в класс пришла старшая пионервожатая и сказала чтобы они не беспокоились им назначили очень хорошую классную вожатую из шестого «А» Лизу Цыпкину но она болеет и придет к ним сразу как только выздоровеет Девочки переглянулись и без слов поняли друг друга никакая вожатая Цыпкина им не нужна.

6. Не воспитал в себе старанья, так получай от жизни кукиш чему не научился Ваня тому Ивана не научишь.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.