Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от PWF

1.Укажите основную функцию русского языка:
1) Мировоззренческая
2) Коммуникативная
3) Познавательная
4) Практически-действенная функция.
2.Укажите неверное утверждение.
Однородными называются такие члены предложения, которые
1) выступают в одной и той же синтаксической функции
2) не зависят друг от друга
3) соединяются только сочинительной связью
4) относятся к одному и тому же члену предложения
3. В каком предложении неверно выделено обобщающее слово?
1) В степи, за рекой, в саду – везде тихо.
2) И по горам и по долам всё спит.
3) Ничто не шевелилось: ни одна травинка внизу, ни один лист на ветке.
4) Лиственные деревья: осины, ольха, берёзки – ещё голы.
4. Укажите предложение с однородными определениями (знаки препинания не расставлены):
1) Горный стремительный поток бился о скалы.
2) Горячее заставлявшее щуриться солнце стояло высоко.
3) Осенью откроется выставка молодых московских художников.
4) Его не покидало радостное праздничное лучезарное настроение.
5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова:
1) с тремя подругами
2) самый интереснейший
3) все директора гимназий
4) кратчайший путь
6. Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1)Замороженные плоды сохраняют витамины в течение полугода.
2)Сколько нечестных людей работают в органах власти, получивших
прекрасное образование.
3) Это был человек, предпочитающий открыто выражать свои эмоции.
4) Некоторые из фигуристов, выступавших на Олимпиаде, пытались опротестовать решение судей.
7. При помощи чего связываются простые предложения в составе сложносочинённого предложения?
1) Предлогов
2) Сочинительных союзов
3) Любых союзов
4) Союзных слов

8. Укажите, в каком предложении нужна запятая перед союзом да (знаки препинания не расставлены).
1) Учился писать да читать а выучился петь да плясать.
2) Отсталый да ленивый всегда позади.
3) Щи да каша пища наша.
4) Мал золотник да дорог.
9. Найдите ошибку в оформлении обращения:
1) Друзья мои, прекрасен наш союз!
2) Примите, тёмные дубравы, под тень свою.
3) Где, вы бесценные созданья?
4) Привет тебе, мой край родной, с твоими тёмными лесами.

10. Из предложений выпишите словосочетание с подчинительной связью СОГЛАСОВАНИЕ.
Кому не знакома эта картина? А кто её рисует? Мы!

11.Выберите сложноподчинённое предложение с придаточным уступки:
1) Оттого что выпавший ночью снег точно покрыл всё ватой и простынями, кругом стало светло, как в операционной.
2) Коли парень ты румяный, братец будешь мне названый.
3) Сколько я ни прислушивался, я не мог различить ни одного звука.
4) Он употребил своё красноречие, дабы отвратить Акулину от её намерения.
12. Стилистические ошибки. Прочитайте приведенные примеры, найдите и исправьте ошибки. Запишите правильный вариант предложений.
1) Мальчик сказал, что я пойду играть в футбол.
2) Более 20 лет наша компания занимается добычей черного золота.
3) Мама за лето сварила варенье из разных ягод: земляника, клубника, малина, вишня.
4) В углу стоял диван-кровать, застеленная покрывалом.
13. Найди предложение без ошибки в пунктуационном оформлении прямой речи.
1) Мать недовольно сказала – «К ученью надо готовиться, а ты в лесу пропадаешь»
2) «Он всё про озеро какое-то толкует», - заговорил дед Афанасий.
3) «Вот она, речка!» - Обрадовался Васютка.
4) «Мальчик снова заговорил вслух: Ладно, не робей, найдем избушку».
14. Составьте схемы следующих предложений с прямой речью:
Он поднял голову и, остановясь, болезненно усмехнулся: «Ведь не могла же
ты любить меня весь век!»
«Значит могла. Сколько ни проходило времени, всё одним жила… Ведь
было время, Николай Алексеевич, когда я вас Николенькой звала, а вы меня – помните как? И все стихи мне изволили читать про всякие «тёмные аллеи», – прибавила она с недоброй улыбкой.
«Ах, как хороша ты была! – сказал он, качая головой. – Как горяча, как
прекрасна! Какой стан, какие глаза! Помнишь, как на тебя все заглядывались?»

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.