Задание 1. Знаками укажите разряды местоимений.
1. Следить за собой.
2. Подготовить кое-что.
3. Кто здесь?
4. Остановиться у них.
5. Не загорел никто.
6. Сколько-нибудь книг.
7. У кого спросить?
8. Дружить с ними.
9. Никаких трудностей.
10.Увидеть нечто.
11.Сколько сделал?
12.Сходить к вам.
13.Ничего не знать.
14.Владеть чем-либо.
15.Дом, который стоит у дороги.
16.Прийти за тобой.
17.Ни к каким преградам.
18.Кое с кем посоветоваться.
19.Узнать, кто сделал.
20.Сходить ко мне.
21.Не с кем поговорить.
22.Какой-то шорох.
23.Определить, чье гнездо.
24.Стоять возле нее.
25.Возьми себе.
Знаки для местоимений: Л – личные ,В – возвратные, ? - вопросительные ,
О – относительные, Н – неопределенные.
Задание 2. Найдите указательные местоимения, подчеркните как член предложения.
Все это было бы смешно, когда бы не было так грустно (М.Лермонтов).
Строжайше б запретил я этим господам на выстрел подъезжать к столицам (А.Грибоедов)
Природа – мать! Когда б таких людей ты иногда не посылала миру, заглохла б нива жизни
(Н.Некрасов)
Кто живет не для кого, тот не живет и ради себя (Сенека)
Достойный человек не тот, у кого нет недостатков, а тот, у кого есть достоинства
(В.Ключевский)
Добродетель состоит не в том, чтобы удерживаться от порока, а в том, чтобы не
стремиться к нему (Б.Шоу)
Задание 3. Вместо пропусков вставьте указательные местоимения в нужной
грамматической форме.
Если бьет дрянной драчун Этот вот кричит: - Не трожь
слабого мальчишку, _, кто меньше ростом!
я ____не хочу _мальчик так хорош,
даже вставить в книжку. загляденье просто!
Задание 4. Найдите указательные местоимения, определите число, род и падеж этих
местоимений.
1) За тем лесом расстилаются поля нашего хозяйства. 2) Надо сходить в тот лес.
3) Около того леса протекает речка. 4) В том озере много рыбы. 5) В том лесу много

грибов. 6) Над тем заливом пролетел самолет. 7) В том здании помещается школа.
Задание 5. Вместо пропусков вставьте в нужном падеже местоимение столько.
1. Со __ вредными привычками ему приходится бороться ежедневно.
2. Мы знаем о _ его положительных чертах! 3. Андрей друзьям
помог! 4. До села оставалось два километра, до леса же. 5.Мы
_______способами пытались решить задачу, что трудно и сосчитать!
Задание 6.Исключите третье лишнее (с комментариями):
А) Твой, такой, свой. Б) Себя, столько, тот. В) Тобой, вами, собой. Г) Нами, они, этот.
Д) Он, она, я. Е) Ты, мне, наш. Ж) Никто, некого, кое-кто. З) Ты, тебе, тот.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.