Ответ:
Объяснение:Маша шла по шоссе.
Испуганное лицо девушки.
Я окончательно убедился в разлуке.
Кругом лежали удобные камни для сидения.
Изучение истории очень важно.
Разделите десять на два.
Мы встретили пять лыжников.
Старуха пряла свою пряжу.
Мы попросили порцию мороженого.
Старик ловил неводом рыбу.
1. Утром туристы пошли в горы. Утром - обстоятельство, выраженное наречием; в горы - обстоятельство, выраженное предлогом и существительным. 2. Библиотекарь посоветовал почитать эту книгу. Эту - определение, выраженное местоимением; книгу - дополнение, выраженное существительным. 3. Скорый поезд прибудет вечером. Скорый - определение, выраженное прилагательным; вечером - обстоятельство, выраженное наречием. 4. Осенний лес укрыт золотым ковром. Осенний - определение, выраженное прилагательным; золотым - определение, выраженное прилагательным; ковром - дополнение, выраженное существительным. 5. Футболист забил второй гол. Второй - определение, выраженное числительным; гол - дополнение, выраженное существительным. 6. Дети играли во дворе. Во дворе - обстоятельство, выраженное предлогом и существительным. 7. Книга рассказывала о приключениях пиратов. О приключениях - дополнение, выраженное предлогом и существительным; пиратов - дополнение, выраженное существительным. 8. Сегодня в магазине будет распродажа. Сегодня - обстоятельство, выраженное наречием; в магазине - обстоятельство, выраженное предлогом и существительным. 9. Быстрое течение реки несло плот к обрыву. Быстрое - определение, выраженное прилагательным; реки - дополнение, выраженное существительным; плот - дополнение, выраженное существительным; к обрыву - обстоятельство, выраженное предлогом и существительным. 10. Учитель не смог остановить его. Его - дополнение, выраженное местоимением.
Объяснение: вот но не точно
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно