profile
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от Владуся28

СРОЧНООО
Комплексный анализ текста
Пётр Зайченко

Когда немецкие фашисты в июне 1941 года напали поразбойничьи на нашу Родину, Пётр Зайченко думал, что до их села война не дойдёт.(1) Но вот ушли на фронт почти все мужчины. (2)Бои преближались.(3) Теперь не только по ночам.(4) Но и днём было слышно, как за рекой гримела артиллерийская канонада.(5) Мальчик часто выходил за околицу и с тревогой прислушивался к шуму не далёкого сражения.(6) Потом близ села прошли наши войска. (7)Пётр видел, как по песчаной дороге артиллеристы тащили пушку. (8)Пётр бросился им помогать.(9)
Бойцы предупредили его:(10)
- Остерегайся, парень.(11) Фашисты близко. (12)
Пётр проводил артиллеристов через лес.(14) Показал, как выйти на опушку. (15)Когда шёл обратно, заметил, что село словно вымерло. (16)На улице – ни души. (17)Даже куры, постоянно копавшиеся в дорожной пыли, куда-то скрылись.(18)
Рано утром в село, тарахтя, влетели немецкие мотоциклисты.(19) Пётр видел, как фашисты стали сгонять на площадь жителей, как с пистолетами носились за уцелевшими поросятами.(20) Возвращаться в село было небезопасно.(21) Пётр побрёл в лес.(22) (150 слов)

( По Я.Ершову)
Вопросы:
1. Определите тему текста.
2. Определите основную мысль текста
3. Определите стиль текста.
4. Сделайте синтаксический разбор 6 предложения.
5. Из первого абзаца выпишите слова с орфографическими ошибками.
6. Из предложений 3-7 выпишите слово, соответствующее значению «изгородь, окружающая деревню или изгородь с воротами на выезде из деревни»
7. Из предложений 15-17 выпишите причастный оборот с определяемым словом.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.