profile
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от ПИВ2002

Даю 55 балов


Я изучал осень упорно и долго. Для того, что(бы) УВИДЕТЬ что(нибудь) (по)настоящему, надо убедить себя, что ты вид..ш.. это (в)первые в жизни. Так было и с осенью1. Я уверил себя, что эта осень первая и последняя в моей жизни. Это пом..гло мне пристальнее всм..треться в неё, и увид..ть многое, чего я (не)вид..л раньше, когда осени прох..дили, (не)ост..вляя (ни)какого сл..да, кроме памяти о слякот.. и МОКРЫХ м..сковских крышах.


Я узнал, что осень см..шала все чистые краски, какие существуют на земле, и нан..сла их как на холст, на д..лёкие пространства земли и неба.


Я вид..л листву (не)только з..лотую и пурпурную, но и алую, фиолетовую, коричневую, ч..рную, серую и поч?ти белую. Краски к..зались особе(н,нн)о мягкими из(за) осен(н,нн)ей мглы, (не)подвижно2 в..севшей в воздухе. А когда шли д..жди, мягкость красок см..нялась блеском.4 Небо, покрытое облаками, всё(же) д..вало достаточно света, что(бы) мокрые леса могли заг..ра(т,ть)ся (в)дали, как БОГРЯННЫЕ пожары.


В с..сновых чащах др..жали от холода берёзы, осыпа(н,нн)ые сусальной поз..лотой. Эхо от ударов топора, д..лёкое ауканье баб и ветер от крыльев прол..тевшей2 птицы стряхивали эту листву. Деревья нач..нали ж..лтеть (с)низу: я видел осины красные (в)низу и совсем ещ.. з..лёные на в..рхушках


Спишите, вставьте пропущенные буквы.


Докажите, что перед вами текст:


1. Определить тему. Указать его основную мысль.


Озаглавить отрывок.


Определить стиль, указать признаки.


Каким типом речи является данный отрывок (повествование, описание, рассуждение)?


Каковы способы связи между предложениями? Указать средства связи?


Найти в тексте выразительные средства, которые использует автор.


Объяснить значения подчёркнутых слов.


Подобрать к выделенным словам синонимы, антонимы.


Провести фонетический разбор слова осенью.


Разобрать по составу слова, указать способ их образования: прол..тевшей, (не)подвижно.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.