Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от hentyggg

Контрольная работа по родному языку и литературе
2 вариант
1. Основная мысль текста – это… А) то, что смог пересказать ученик; Б) то, что хотел сказать автор; В) то, что говорит главный герой в произведении.
2. Укажите ряд, в котором выделенные слова являются синонимами 1) горячий пирожок – жаркий день; 2) теплый чай – холодный вечер; 3) иголка ели – иголка для шитья
3. Укажите ряд, в котором выделенные слова являются омонимами
А. родниковый ключ – ключ от двери Б. разговорчивый человек – молчаливый юноша
В. давай смеяться – стали хохотать
4. Укажите словосочетание, в котором прилагательное употреблено в переносном значении
А. железный гвоздь; Б. железная воля; В. железная труба
5. Укажите предложение, в котором есть профессионализм. А. Шкатулку принесли в комнату и вытерли с нее пыль; Б. В сарае то стучал молоток, то визжала пила. В. Эспланада – это широкая улица с аллеями.
6. Укажите верное утверждение
А Диалектизмы – это слова, одинаковые по звучанию; Б. Диалектизмы – это слова, употребляемые жителями определенной местности; В. Диалектизмы – это слова, связанные с особенностями работы людей определенной профессии.
7. В каком ряду  верно указаны синонимы к фразеологизму?
А) кот наплакал – мало, чуть-чуть; Б) с горем пополам – много; В) поставить крест – креститься, унижать
8. Расставьте знаки препинания
1) Вот жадина изумилась сестра.; 2) Спасибо Павлуша сказала я.; 3) Ты с людьми плохо обращаешься твёрдо сказал Данил. 4) Стой окрикнул Пётр.
9. Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания: П..р..сёнок зав..зжал и юркнул в лес а св..нья осталась на мест..
10. В каком предложении нет однородных членов? 1)Мыши, кроты, землеройки живут в корнях деревьев. 2) Из кукурузы делают крахмал, муку, крупу. 3) Осенью ребята запаслись желудями, шишками, семенами. 4) Из облаков собираются тучи, из туч идёт дождь.
11. Что такое фольклор? а) устное народное творчество; б) сборник произведений на различные темы; в) особый вид творчества, сохранивший связь с древним мышлением и пониманием слова; г) цикл произведений одного автора.
12. Назовите основные роды литературы: 1) эпос, повесть, драма. 2) эпос, лирика, драма. 3) роман, поэма, комедия.
13. Напишите название средства речевой выразительности.
Лес, точно терем расписной…
…Стоит над светлою поляной. (И.Бунин)
14. Напишите название средства речевой выразительности.
Поет зима, аукает.
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка. (С.Есенина).
15. Укажите стиль речи текста:
        Воздух всё больше застывает от зноя и тишины... Но вот наконец, когда солнце стало спускаться к западу, степь, холмы и воздух не выдержали гнёта и, истощив терпение, измучившись, попытались сбросить с себя иго...Трава и прошлогодний бурьян подняли ропот, на дороге спирально закружилась пыль, побежала по степи и, увлекая за собой солому, стрекоз и перья, чёрным вертящимся столбом поднялась к небу и затуманила солнце. (А.Чехов)
        а) художественный б) научный в) деловой.
16. Укажите стиль речи текста:
        Берестяные грамоты — древнерусские письма и документы 11-15 вв., процарапанные на берёзовой коре (бересте).
        а) художественный б) научный в) деловой.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.