Ответ: 1. Морфемами называются …
а) часть слова без окончания
б) корень слова
в) приставка, корень, суффикс, окончание
2. Значимая часть слова, которая образует формы слова, называется …
а ) окончанием
б) приставкой
в) суффиксом
3. Главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов, называется …
а) корнем
б) основой слова
4. Часть изменяемого слова без окончания называется …
5. Значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов, называется …
6. Значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов, называется …
а) приставкой
б) корнем
в) основой слова
7. Укажите слово, в котором неверно выделена основа
а) стол ы
б) стол.
в) столи к
8. Укажите слово, в котором неверно выделен корень
а) дача
б) проводник
в) дворик
9. Укажите слово, в котором неверно выделена приставка
а) подосиновик
б) объезд
в) убежать
10. Укажите слово, в котором неверно выделен суффикс
а) паркетный
б) дружок
в) холодный
Основа слова, приставка, корень, суффикс, окончание
Вариант 2. Тест 32
1. Приставка, корень, суффикс, окончание называются …
а) морфемами
в) главной частью слова
2. Окончанием называется …
а) значимая часть слова, которая образует формы слова
б) главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов
в) значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов
3. Корнем слова называется …
а) часть изменяемого слова без окончания
в) значимая часть слова, которая образует формы слова
4. Приставкой называется …
а) значимая часть слова, которая находится перед корнем и служит для образования слов
б) значимая часть слова, которая находится после корня и обычно служит для образования слов
в) главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов
5. Основой слова называется …
б) часть изменяемого слова без окончания
6. Укажите слово, в котором неверно выделена основа
а) указка
б) дома
в) компьютеров
7. Укажите слово, в котором неверно выделен корень
а) учитель
б) ваза
в) пульт
8. Укажите слово, в котором неверно выделена приставка
а) проводник
б) просветлен
в) здоровье
9. Укажите слово, в котором неверно выделено окончание
а) подводник
б) подводник и
в) подвод ник
а) паромщик
б) шерстяной
в) баянист
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно