Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от gh438957fnwelj

помогите пожалуйста ,СРОЧНО!!!!!!!!!

нимательно прочитайте инструкцию к выполнению каждого задания. В работе

четыре задания Третье задание творческое: вы должны составить бессоюзное сложное предложение, т.е. сочинить первую часть ко второй так, чтобы указанные мною знаки препинания у вас совпадали, соответствовали правилам их постановки. Сделать это возможно, зная и понимая правила. Учебником пользоваться можно, т.к. задания составлены так, что в учебнике вы сможете воспользоваться только теоретическим материалом, а на практике вы сможете показать свою компетентность в этой теме.

2.Выполнять работу можно в любой последовательности, главное, чтобы все задания были выполнены: от этого зависит ваша оценка. Это последняя контрольная работа в этом учебном году.

Документ с к.р. прислать отдельным файлом на проверку учителю не позднее 14.05.2020, т.к. я должна успеть все проверить, а 18.05.2020 года в 9-ых классах выставляются все оценки за триместр и год.

Контрольная работа № 4 по теме: бессоюзное сложное предложение.

1.Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Справа укажите номер, который

соответствует характеристике предложения.

1. Известно множество скамеек отличающ…хся формами и возможностями. …………………

2. Вы видите литературные скамейки в которые встроены библиотеки с кат…логом

виртуальных книг. …………………..

3. На спинках скамеек из…бражены корешки книг с нанесенным кодом а по скачанному

коду в смартфоне можно прочитать книгу. …………………….

4. Есть «говорящие» скамейки одна из них во…производит стихи и сказки А.С.Пушкина.

………………………

1.сложноподчиненное предложение; 2. Сложносочиненное предложение;

3. бессоюзное сложное предложение; 4. Простое предложение.

2. Расставьте знаки препинания, отметьте значком + бессоюзное сложное предложение,

в котором ставится

А) запятая

Название растения лопух происходит от древнерусского слова лоп оно означает

«широкий лист».

Цветки лопуха находятся как бы в плотных корзинках наружные листочки сужены в

острие.

Б) точка с запятой

В 10 веке гранат был высажен в Испании его плод стал эмблемой королевства

Гранада.

Кожура граната обтягивает плод подчеркивая его грани «хвостик» и «корона» должны

быть полностью сухими.

В) двоеточие

Я услышал доносившийся с высокой сосны свист его издавал поползень.

Зимой изобилия пищи нет поползню приходится менять свой рацион.

Г) тире

Богат Ермошка завел кота да кошку.

Цветок сорви и красота его увянет.

3. Допиши начало предложений, чтобы получились бессоюзные сложные

предложения.

1. …………………………………………………………………………………………………………………………… – донеслись

громовые раскаты.

2. ………………………………………………………………………………………………….. : его дела с

благодарностью вспоминают знакомые и незнакомые люди.

3. ………………………………………………………………………………………………………………………… , сейчас

поднимется занавес.

4. ………………………………………………………… ; волнуясь, он отправлял сообщение за

сообщением.

4. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Над головами раскатилось черное серебро той особой ночной тишины с камыш…выми

ш…рохами и ш…потками шелестами и вздохами раздавался нежный вод…ной звон

озерной жизни и потрескивание плавника в костре. (Д. Рубина)

Какие знаки препинания следует поставить в данном предложении? Поставьте

значок +

1) Двоеточие и запятая ….

2) Точка с запятой и запятая ….

3) Запятые ….

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.