profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 3 года назад по предмету Русский язык от lizavetk04

Учебные ресурсы
Задания на урок
Алёнка пол..жила одежду у берё..ки и в..шла в воду нащ..пывая п..счаное дно н..гами. Когда в..да д..шла до пояса она пр..села и шлёпая н..гами п..плыла к прот..воположному бер..гу на сер..дине чу..ствовалось слабое т..чение и Алёнка пер..вернувшись на спину долго л..жала глядя в бе..предельное небо уже наполнившееся со..нцем. Алёнка долго плавала п..гружая лицо в воду и разглядывая дно и снующ..х в водор..слях рыбок. Под в..дой был свой мир. На середин.. р..ки где уже л..жала густая п..л..са со..нца и под в..дой был.. светло тихое т..чение зам..чалось по (еле)еле ш..в..ливш..мся в..рхушкам в..дя(н, нн)ых трав а когда она пр..бл..жалась к затенё(н,нн)ому берегу свет и под в..дой м..нялся и там ч..дились глубокие пр..валы заполне(н,нн)ые тьмой и тайнами. Тень от тела Алёнк.. к..снулась тёмн..го рака ш..в..лящего усами и он туе(же) и..чез куда(то). Подождав, что(бы) в..да усп..коилась она опять пр..смотрелась и увидела среди ра..м..тавшегося куста вод..р..слей сн..вали рыбёшки (не)ожида(н,нн)о бр..савшиеся вра(с,сс)ыпную но (не)покидавшие однако пр..дел..в пр..сторного куста. Ст..раясь не ш..в..лит..ся она сл..дила за ритмическим танц..м рыб..к (ни)как (не)ж..лавших о..далят..ся от своего куста. (166 слов) (П. Л. Проскурин)

З а д а н и я:
1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.
2. Выпишите из диктанта многочленное сложное предложение, сделайте его синтаксический разбор.
3. Подчеркните грамматические основы многочленных сложных предложений, составьте схемы, укажите вид связи между предикативными частями многочленного сложного предложения

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 3 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 4 года назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 4 года назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 4 года назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 4 года назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 4 года назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 4 года назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.