profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от valeck281

Умею ли я определять сильные и слабые позиции звуков?
а) да б) нет в) иногда затрудняюсь
2. Умею ли я находить способ проверки орфограмм?
а) да б) нет в) иногда затрудняюсь
3. Умею ли я отличать изменения слова от родственных слов?
а) да б) нет в) иногда затрудняюсь
4. Умею ли выделять в слове значимые части?
а) да б) нет в) иногда затрудняюсь
5.Знаю ли я признаки текста?
а) да б) нет в) иногда затрудняюсь
6. Найти вариант ответа, где во всех словах есть орфограммы слабых позиций.
а) грибы, двор, стволы б)смех, снежки, кулак в) зима, мороз, дворник
7. Найти вариант ответа, где нет орфограмм сильных позиций.
а) пчёлы, вьюга, огурцы б) лесник, конь, зимушка в) речка, гаражи, ночь
8. Найди правильный способ проверки орфограмм.
а) по словарю: к_пуста, м_дведь, яг_да
б) по сильной позиции: тр_ва, ц_рк, _кно
в) по правилу: щ_ка, к_рова, сн_жок
9. Вставь пропущенные буквы.
За окн_ми вет_р ш_л_стел сухой тр_вой.
10. Найди слова, которые являются однокоренными родственными словами слову «море».
а) моряк, морской, морж б)матрос, моряк, приморский
в) моря, к морю, морем г) морячка, моряк, заморский
11. Выдели в словах значимые части.
Задремала , ноченька , сыпучий , выпекать , водичка , поглядел .
12.Расставь правильно номера предложений, чтобы получился текст.
1. Он осмотрел молоденькую осину, обхватил лапами ствол и начал грызть.
2. На берег вылез большой бобр.
3. Дерево рухнуло.
4. Там были жилища бобров.
5. Бобр обгрыз ветки и потащил их к воде.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.