Размещено 4 года назад по предмету
Русский язык
от Danil1q2w3e
Карточка 1
Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. Определите, простое или сложное предложение(вид). Сделайте схемы предложений.
1. Григорий Афанасьевич обошёл вокруг избушки зачем-то потрогал рукой углы и полез на чердак подправил съехавшие в сторону пластишины корья на крыше. (Пластишины корья, пласты корья – слои или пласты содранной с деревьев коры, которыми покрыта крыша избушки)
2. Васютка чувствовал, как стынет взмокшая от пота одежда.
3. Мальчик напряжённо вглядывается и начинает различать вздетые к небу не то руки не то лапы.
4. Солнце пошло на закат когда Васютка заметил среди однообразного мха тощие стебли травы.
5. Медленно спустился Васютка с дерева задумался да так и просидел с полчаса.
Карточка 2
Выделите грамматические основы предложений. Расставьте знаки препинания. Определите, простое или сложное предложение (вид). Сделайте схемы предложений.
1. Васютка поел полистал учебники оборвал листок календаря с радостью отметил что до первого сентября осталось всего девять дней.
2. Васютка уже несколько раз менял направление высыпал из мешка шишки и шагал шагал…
3. Васютка ещё некоторое время стоит неподвижно потом медленно опускает ружьё и облизывает пересохшие губы.
4. Васютка заволновался трава растёт обычно вблизи больших водоёмов.
5. Васютка обломал нижние сухие ветки у дерева ощупью сорвал пучок сухого мха-бородача искрошил мелко сучки сложил всё в кучу и поджёг