Ответ:
Прекрасный ответ (правило приставок "пре-при")
Сдать зачет (правило "з,с" на конце приставок) (гласные в окончании)
Засидеться допоздна (непроизносимые согласные в корне слова)
Беспомощный зайчонок (правило "з,с" на конце приставок)
Бестолковый ученик (правило "з,с" на конце приставок)
Безрадостное будущее (правило "з,с" на конце приставок)
Бесплатный проезд (правило "з,с" на конце приставок)
Исчерпать лимит (правило "з,с" на конце приставок)
Приехать заранее (правило приставок "пре-при")
Приклеить пластырь (правило приставок "пре-при")
Пришкольный участок (правило приставок "пре-при")
Всерьез призадуматься (правило приставок "пре-при")
Преглупый бельчонок (правило приставок "пре-при")
Презабавный медвежонок (правило приставок "пре-при")
Привязаться к человеку (правило приставок "пре-при")
Приплыть пароходом (правило приставок "пре-при")
Преградить дорогу (правило приставок "пре-при")
Идти пританцовывая (правило приставок "пре-при")
Придумать цирковой номер (правило приставок "пре-при") (словарное слово)
Чудесный розыгрыш (безударные гласные в корне)
Разыграть товарища (безударные гласные в приставке)
Роспись по ткани
Расписаться в зачетке (безударные гласные в приставке)
Негде встать в маршрутке (правило приставок "не-ни")
Некогда присесть (правило приставок "пре-при")
Никто не пришел (правило приставок "не-ни")
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно