Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от apyvapayvpyvpyvp

ТЕСТ ПО ОРФОГРАФИИ И ПУНКУТУАЦИИ. 7 КЛАСС .

1. Укажите ряд слов, в котором во всех словах на месте пропусков пишется буква О.

1) качественное прил..гательное, чудесное тв..рение; 3) раств..рить окно, обм..кнуть кисть;

2) непром..каемое пальто, дог..равший костёр; 4) распол..житься на ночлег, к..сательная линия

2. В каком ряду во всех словах на месте пропусков пишется буква Е?

1) пр..думать историю, пр..увеличить опасность 3) пр..вязать лошадь, пр..забавный зверёк,

2) пр..крепить плакат, пр..скорбный факт, 4) пр..одолевать трудности, пр..зреть опасность.

3. В каком ряду в обоих словах на месте пропусков пишется Ь?

1) холодная ноч..., грустно глядиш.., 3)собирает..ся уезжать, запросиш..ся домой

2) шест..надцать стульев, хорош.. собою, 4) трудно спрятат..ся, медный грош.. .

4. В каком ряду в обоих словах на месте пропусков пишется буква Я?

1) колебл..мый ветром, спа..нные дружбой, 3) измер..нная длина, дорогосто..щий материал,

2) пен..щийся напиток, кле..щий карандаш, 4) Подстрел..нный зверь, потер..нный зонт.

5. В каком предложении в обоих словах на месте пропусков пишется НН?

1) Редактор, седой и румя..ый мужчина, говорил чека..ым голосом.

2) Смышлё..ый малыш глядел на меня светлыми, по-утреннему заспа..ыми глазами.

3) Оди..адцатилетний ребёнок может расстроиться из-за нерешё..ой задачи до слёз.

4) Новая глиня..ая ваза была ничуть не лучше сдела..ой своими руками.

6.Укажите верное написание и объяснение наречия (делать) (по)своему.

1) пишу через дефис, так как есть приставка ПО- и суффикс – ОМУ(-ЕМУ).

2) пишу слитно, так как слово образовано соединением предлога с полным прилагательным.

3) пишу раздельно, так как слово нужно запомнить.

4) пишу слитно, так как есть приставка ПО- и суффикс –ОМУ.

7. Укажите ряд, в котором оба предлога пишутся слитно.

1) договориться (на)счёт ремонта, (в)место девяти часов утра выехать в два.

2) Цветёт (по)над Доном, (не)смотря га привилегии.

3) сказать (в)заключение, записаться (на)завтра; 4) (в)течение шести лет, разговоры (на)счет указа

8. В каком предложении выделенное слово пишется слитно?

1) Она увидела его в (то)же мгновение, как он вошёл в комнату.

2) Долг требовал, (что)бы я явился туда, где служба моя могла быть ещё полезна отечеству.

3) Писатель всё так(же) внимательно вглядывается в современность, зорко подмечая все изменения, приносимые движением времени.

4) Два дня тревожил вопросами комендант (Что)бы) это могло значить?

9. В каком ряду все слова с НЕ пишутся раздельно?

1) (не)вольно полюбовался, приехал (не)сразу; 2) далеко (не)лёгкое дело, трава (не)кошена;

3) (не)продуманное решение, (не)досмотрел за детьми;

4) (не)настный вечер, (не)дослушав рассказ, она убежала.

10. Укажите предложение, в котором причастный оборот обособляется (знаки препинания расставлены частично)

1) Меня все знают как человека доброго и уступчивого.

2) Неподалёку лежал плетень поваленный недавней бурей.

3) Засыпанные снегом ели стояли как алебастровые.

4) С полей пахло свежестью зацветающими травами, мёдом.

11. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?

Старые пароходы (1) приходившие из разных стран (2) дремали у деревянных пристаней (3) тихонько посапывая паром.

1) 1,2,3 – выделяются причастные обороты; 3) 1,2 – выделяется причастный оборот;

2) 1,2,3 – выделяются деепричастные обороты; 4) 1,2,3 – выделяются причастный и деепричастный обороты.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.