Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от Depsochka

Напишите сочинение по прочитанному тексту с использованием текста ро-мана-эпопеи «Война и мир», а именно:

1. Подберите название к сочинению

2. Составьте план сочинения

3. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.

4. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий пример-иллюстрацию из прочитанного текста, важную для понимания про-блемы исходного текста, а также два-три фрагмента из романа-эпопеи «Война и мир» (использование опыта анализа персонажа, фрагмента, … - обязательно) . Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.

5. Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.

Объём сочинения — не менее 300 слов.

! Обратите внимание на связь между вступлением и заключением, на то, что именно эти части сочинения фокусируют главное, что Вы хотите рассказать.

(1) Что такое красота? (2) Людям кажутся совсем разные лица, вещи, явления. (3) Полагаю, что, посещая художественные галереи, выставки, собравшие нетлен-ные образы красоты, многие испытывают порой чувство недоумения: неужели это неправильное, странное женское лицо или эта нелепая мужская фигура могут счи-таться красивыми? (4) Но ведь художник подобен влюбленному, он глядит на свою модель околдованными глазами и — в отличие от бытового человека — умеет со-общать свое видение другим. (5) Правда, не всегда, у людей разные вкусы, разные представления о том, «что такое хорошо и что такое плохо». (6) Тем, кто обладает сильно развитым воспринимающим аппаратом, куда легче понять очарованность художника той или иной натурой и разделить его чувство вопреки собственным пристрастиям, нежели тем, кто редко соприкасается с искусством

Чем поражает Джоконда? (7) Сложностью выражения, глубиной душевной жизни, обнаруживающей себя в многозначной полуулыбке, взгляде, погруженном в даль, но готовом откликнуться и сиюминутности. (8) Разве можно сказать, что Мона Лиза безукоризненно красива? (9) У самого Леонардо есть на полотнах жен-щины куда красивей (хотя бы эрмитажная «Мадонна Литта»), но манит, притяги-вает, сводит с ума поэтов, вдохновляет музыкантов, пленяет сложные и простые души бессмертная Джоконда — в ней явлен не холодный, обобщающий тип кра-соты, а горячая, пульсирующая, бездонная жизнь единственной души. (10) Чело-веку, сказал Паскаль, по-настоящему интересен только человек. (11) И потому над тайной Джоконды, тайной вполне реальной женщины, жившей в нашем мире, а не на Олимпе и не в горних высях, флорентийской гражданки, жены купца Джокондо не устают биться поколение за поколением.

(12) Словами красоту не передашь. (13) Это прекрасно знал Лев Толстой. (14) В полушутливом споре с Тургеневым и Дружининым, кто лучше опишет красоту женщины, он перечеркнул прямолинейные описания своих соперников одной-единственной фразой из Гомера: «Когда Елена вошла, старцы встали». (15) Умно, дерзко, лукаво, но вместе с тем Толстой как бы расписывается в бессилии выразить словами живую красоту женщины. (16) Впрочем, это не мешало ни ему самому, ни его литературным собратьям создавать пленительные женские образы. (17) Разве мы сомневаемся в зрелой красоте Анны Карениной, или девичьей — Наташи Ро-стовой, или романтической — Татьяны Лариной? (18) А между тем Пушкин не дал ее портрета. (19) Ведь нельзя же считать портретом: «Татьяны бледные красы и распущенные власы». (20) А ведь всего-то сказано, что «все тихо, просто было в ней». (21) Чего же достигает Пушкин такой зримости образа, ставшего символом русской женской красоты — физической и духовной? (22) Колдовством рассеян-ных по роману легких мазков чарующей авторской интонацией, исполненной нежность и уважения, и чем-то вовсе неуловимым, что принадлежит тайне гения.

(23) Бездушная, внешняя красота — ничто, ценна лишь красота, светящаяся из-нутри, она озаряет мир добром, возвышает самого человека и укрепляет веру в бу-дущее.

(24) Как хорошо сказал великий педагог К. Ушинский: «Всякое искреннее наслаждение изящным само по себе источник нравственной красоты».

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.