Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от Питух555

1. Найдите в тексте средства, характерные для данного стиля речи (выпишите их с примерами)
(эпитеты, метафоры, сравнения и т.д., столько, сколько найдете).

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Весна наступила в этом году ранняя, дружная и - как всегда на Полесье – неожидан..ая.
Побежали по деревенским улицам бурливые, коричневые сверкающие ручейки сердито пенясь
вокруг встреч..ных каменьев и быстро вертя щепки и гусин..ый пух; в огромных лужах воды
отразилось голубое небо с плывущими по нему круглыми точно крутящимися белыми обл..ками;
с крыш посыпались частые звонкие капли. Воробьи, стаями обсыпавшие пр..дорожные ветлы,
кричали так громко и возбужден..о, что ничего нельзя было расслышать за их криком. Везде
чувствовалась радостная, торопливая тревога жизни. Снег сошел, оставшись еще кое-где грязными
рыхлыми клочками в лощинах и тенистых перелесках. Из(под) него выглянула обнажен..ая, мокрая,
теплая земля, отдохнувшая за зиму и теперь полная свежих соков, полная жажды нового материнства.
Над черными нивами вился легкий парок, наполнявший воздух запахом отта..вшей земли, - тем свежим,
вкрадчивым и могучим п..яным запахом весны, который даже и в городе узнаешь среди сотен других
запахов. Мне казалось, что вместе с этим ароматом вливалась в мою душу весен..яя грусть, сладкая и
нежная, исполнен..ая беспокойных ожиданий и смутных предчу..ствий, - поэтическая грусть, делающая
в ваших глазах всех жен..щин хорошенькими и всегда пр..правлен..ая неопределен..ыми сож..лениями о
прошлых веснах. Ночи стали теплее; в их густом влажном мраке чувствовалась (не)зримая спешная
творческая работа природы... В эти весен..ие дни образ Олеси не выходил из моей головы. Мне
нравилось оставшись одному леч.. зажмурить глаза чтобы лучше сосредоточиться, и беспрестан..о
вызывать в своем воображении ее то суровое то лукавое то сияющее нежной улыбкой лицо, ее
молодое тело выр..сшее в приволье старого бора так же стройно и так же могуче, как растут
молодые елочки, ее свежий голос, с неожиданными низкими бархатными нотками... "Во всех ее
движениях, в ее словах, - думал я, - есть что-то благородное (конечно, в лучшем смысле этого довольно
пошлого слова), какая-то врожденная изящная умеренность..." Так(же) пр..влекал меня к Олесе и
некоторый ореол окружавшей ее таинствен..ости, суеверная репутация ведьмы, жизнь в лесной чаще
среди болота и в особенности - эта гордая уверенность в свои силы сквозившая в немногих обращен..ых
ко мне словах. Нет ничего мудрен..ого, что, как только немного просохли лесные тропинки, я
отправился в избушку на кур..их ножках. На случай если бы понадобилось успокоить ворчливую
старуху, я захватил с собою (пол)фунта чаю и несколько пригоршен кусков сахару. Я застал обеих
женщин дома. Старуха возилась около ярко пылавшей печи, а Олеся пряла лен, сидя на очень высокой
скамейке; когда я, входя, стукнул дверь, она обернулась, нитка оборвалась под ее руками, и веретено
покатилось по полу. Старуха некоторое время вн..мательно и сердито вглядывалась в меня,
сморщившись и засл..няя лицо ладонью от жара печки.
- Здравствуй, бабуся! - сказал я громким, бодрым голосом. - Не узнаешь, должно быть, меня?
Помнишь, я в прошлом месяце заходил про дорогу спрашивать? Ты мне еще гадала?

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.