Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от Hakajaa

1.Укажите верное определению тексту. *
1 балл
A) Текст – это последовательность предложений, связанные интонационно и грамматически.
B) Текст – это последовательность предложений, объединенные одной темой.
C) Текст – это последовательность предложений, объединенные одной мыслью.
D) Текст – это последовательность предложений, связанных по смыслу.
2. Что такое тема? *
1 балл
A) то, к чему призывает автор в тексте
B) то, о чем повествуется в тексте
C) то, ради чего автор написал текст
D) то, что разделяет текст на абзацы
3. Найдите заголовок, который отражает идею текста. *
1 балл
A) Природа Казахстана.
B) Природа нуждается в защите.
C) Редчайшие природные явления.
D) Отдых на природе.
4. Укажите отличительную черту текста-повествования. *
1 балл
A) изображает статичную картину
B) часто используются слова, указывающие на ход развития мысли
C) формирует сюжет
D) все действия происходят одновременно
5. Укажите отличительную черту текста-описания. *
1 балл
A) дается портретная характеристика
B) описывает динамичную картину
C) используются слова почему, потому что, например, таким образом
D) тема раскрывается благодаря развитию действия
6. Укажите отличительную черту текста-рассуждения *
1 балл
A) используются слова сначала, потом, затем, однажды
B) перечисляются свойства, признаки лиц, предметов, явлений
C) используется много прилагательных
D) необходимо объяснить или доказать что-то
7. Укажите неверное утверждение. *
1 балл
A) В тексте-повествовании картинка оживает, становится динамичной
B) В тексте-описании тема раскрывается благодаря размышлениям
C) В тексте-повествовании много глаголов, а также слов, указывающих на последовательность событий
D) В тексте-рассуждении имеется тезис, доказательства и вывод
8. Укажите неверное утверждение. *
1 балл
A) В тексте-описании дается описание пейзажа
B) Тексты-рассуждения замедляют развитие сюжета
C) В тексте-повествовании невозможно определить, какое действие произошло раньше, а какое позже
D) В текстах-рассуждениях используются риторические вопросы.
9. Определите тип текста. «Когда закончился учебный год, родители стали думать, куда бы нам поехать летом. Они долго спорили, перечисляя то одно, то другое место. Наконец, мама предложила отправиться на Балхаш. Мы две недели паковали чемоданы. В день отъезда мы проснулись ни свет ни заря, умылись, оделись, наскоро позавтракали и отправились на вокзал». *
1 балл
A) описание
B) рассуждение
C) повествование
D) сюжет
10. Определите тип текста. «Что такое дружба? Для каждого дружба несет свое понятие, я считаю, что настоящие друзья должны быть и в горе, и в радости. Только настоящий друг не покинет тебя в трудную минуту и поможет не только делом, но и добрым словом». *
1 балл
A) рассуждение
B) описание
C) повествование
D) умозаключение

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.