profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от Alinkooy03

Синтаксический разбор предложений. Указать надо только главные члены, схему и характеристика предложений. Всё как надо. Прошу! Спасибо заранее! 30 баллов! (раскрыть скобки и расставить знаки препинания)
1. Но поднимитесь  по ней на Машук   и  с  вершины  перед  вами откроется  то(же)  что вид..л Лермонтов та(же) величестве(н,нн)ая  п..н..рама  которая  волновала  его  поэтическое  воображение.

2. Фет болезне(н,нн)о переживал социальное ущемленье которое как (не)заж..вающая  рана   давало  себя  знать  до  самой старост..   но  по своим  обществе(н,нн)ым   взглядам он  был  к..нсерватором  он  (не)верил  в обществе(н,нн)ые  пр..образования он  считал   что  в  этом мире  (не)возможно  равенство  и  что только  в  иску(с,сс)тв..  может  быть г..рмония.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан abonte

    1. Но поднимитесь по ней на Машук, и с вершины перед вами откроется то же, что видел Лермонтов, та же величественная панорама, которая волновала его поэтическое воображение.

    Главные члены (цифра - это грамматическая основа; сколько цифр, столько и грамматических основ в предложении):

    1) поднимитесь (сказуемое);

    2) откроется (сказуемое) то (подлежащее), панорама (подлежащее);

    3) видел (сказуемое) Лермонтов (подлежащее);

    4) которая (подлежащее) волновала (сказуемое)

    Схема: [ = ], и [ = — ,(что = —), — ], (которая =).

    *Во вторых квадратных (круглые внутри квадратных не трогаем!) скобках оба тире должны быть внутри кружочков — так мы обозначаем однородные подлежащие

    2. Фет болезненно переживал социальное ущемленье, которое, как незаживающая рана, давало себя знать до самой старости, но по своим общественным взглядам он был консерватором: он не верил в общественные преобразования, он считал, что в этом мире невозможно равенство и что только в искусстве может быть гармония.

    Главные члены:

    1) Фет (подлежащее) переживал (сказуемое);

    2) которое (подлежащее) давало себя знать (сказуемое);

    3) он (подлежащее) был консерватором (сказуемое);

    4) он (подлежащее) не верил (сказуемое);

    5) он (подлежащее) считал (сказуемое);

    6) невозможно (сказуемое) равенство (подлежащее);

    7) может быть (сказуемое) гармония (подлежащее)

    Схема: [ — = ], (которое ,|как _._._|, =), но [ — = ]: [ — = ], [ — = ], (что = —) и (что = —).

    *В схеме над |как _._._| напишите СРАВН. ОБ.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.