Подчеркните сочинительные союзы, соединяющие части сложного предложения. Объясните знаки препинания перед этими союзами. Обратите внимание: а) перед каким союзом стоит точка с за-пятой; б) что собой представляют части сложного предложения, разделённые точкой с запятой: построены они по модели простого или сложного предложения; в) тесно ли связаны по смыслу части сложного предложения, соединённые сочинительным союзом. Сделайте вывод, в каких предложениях соблюдены оба условия (структурное и содержа-тельное) постановки точки с запятой, а в каких - только содержа-тельное.

1) Иные помещики вздумали было покупать сами косы за на¬личные деньги и раздавать в долг мужикам по той же цене; но мужики оказались недовольными и даже впали в уныние... (Т.) 2) Он понимал, что тяжело болен, но он верил, что всё образуется, коль скоро он останется жить на Ривьере; врачи же полагали, что ему нужен горный или северный климат (Наб.). 3) Он ни с того ни с сего, как говорится, взял да и рассказал мне довольно замеча¬тельный случай; а я вот и довожу теперь его рассказ до сведения благосклонных читателей (Т.). 4) В деле никто не любит смотреть на раненого, и я, инстинктивно торопясь удалиться от этого зрелища, приказал скорей везти его на перевязочный пункт и отошёл к орудиям; но через несколько минут мне сказали, что Веленчук зовёт меня, и я подошёл к повозке (Л.Т.). 5) Я уже прежде, по её платью, телодвижениям и выговору, узнал в ней дворовую жен¬щину - не бабу и не мещанку; но только теперь я рассмотрел хоро¬шенько её черты (Т.); 6) Арина Власовна боялась ласкать сына, и он не ободрял её, не вызывал её на ласки; притом же и Василий Ива¬нович присоветовал ей не очень его «беспокоить» (Т.). 7) То мне хо¬телось уйти в монастырь, сидеть там по целым дням у окошка и смотреть на деревья и поля; то я воображал, как я покупаю деся¬тин пять земли и живу помещиком; то я давал себе слово, что зай¬мусь наукой и непременно сделаюсь профессором какого-нибудь провинциального университета (Ч.). 8) Раньше он не бывал так приветлив, и Лаптев заключил, что о предложении его уже из¬вестно доктору; и это ему не понравилось (Ч.). 9) Мы сидели в тени; но и в тени было душно (Т.). 10) А человек между тем умирает; а другой бы его лекарь спас (Т.).

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.