profile
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от vrnksoon

СРОЧНО!!!!!
Распределить словосочетания в 2 колонки: «прил. + сущ.» и «прич. + сущ.»

Дремучий лес, тающий снег, усыпанное звездами, опавшие листья, избалованный ребенок, пожелтевшая трава, длиннющие ресницы, голубое небо, осушенное болото, ранние цветы, голубеющие дали, серебряный поднос, деревянная ложка, серебристая лента, деревенеющие ноги, утренний мороз, звенящий голос, крашеная дверь, лающая собака, соколиная охота.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан svetlana957

    Ответ:

    "прил + сущ" : дремучий лес, длиннющие ресницы, голубое небо, ранние цветы, серебряный поднос, деревянная ложка, серебристая лента, крашеная дверь, соколиная охота. "прич + сущ" : тающий снег, усыпанное звёздами, опавшие листья, избалованный ребёнок, пожелтевшая трава, осушенное болото, голубеющие дали, деревенеющие ноги, звенящий голос, лающая собака.

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.