2) В каком ряду все причастия - страдательные? 1 Играющий, гонимый, проспавший 2 Свернувшийся, сломанный, читающий 3 Согнутый, переломанный, вылеченный 4 Кричащий, прыгнувший, ведомый.
3)Выберите словосочетание, связанное при помощи согласования. 1 Бежать по улице 2 Кричать от ужаса 3 Зеленая трава 4 Петь громко
4)В каких предложениях есть однородные члены? 1 В кабинете у отца над диваном прибиты оленьи рога. 2 Перелётные птицы скоро возвратятся на места гнездовий. 3 Мы кормили птенца творогом и кашей. 4 Целый день дети бегали по лугу, ловили бабочек
5) Выберите предложение, в котором нужно вставить запятую. 1 На улице светит солнце и поют птицы. 2 Сегодня я вышел из дома и обрадовался первому снегу. 3 После уроков мы пошли в театр спектакль был очень интересный. 4 Мы с друзьями поехали на рыбалку и весело провели время.
6) Выберите предложение, в котором придаточная часть стоит перед главной. 1 Хотя все стороны старались избежать конфликта, конфликт все-таки произошёл. 2 Мы, ничего не видя и не слыша, крутили головами. 3 Старушка участливо осведомилась у девочки, не голодна ли она. 4 Над счастливой землей, где никогда не знали горя, стояла медовая луна.
7) Среди предложений 1-6 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения. (1) Одевшись и накинув на плечи пальто, генерал вышел в сад, примыкавший к дому. (2) Начинало светать; безлиственные низкие яблони с искривленными ветвями толпились в посеревшем воздухе. (3) Командующий медленно прошёл по размокшей тропе к невысокому заборчику. (4) [Сад был расположен на краю возвышенности], и [отсюда смутно виднелась огибавшая её полузатопленная дорога], — [три тягача тащились там, волоча тяжёлые длинностволые пушки]. (5)Командующий — высокий, тучный, в просторном пальто — смотрел сверху. (6) Машины ревели, задыхаясь, и малиновый огонь рвался из выхлопной трубы. (Берёзко Г.)
8) Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки определяется её значением – расположение вблизи чего-нибудь. Поезд за ночь вышел из прифронтовой зоны и теперь, мерно постукивая, уходил все дальше на северо-восток. Сам ещё не понимая, что его разбудило, полковник приподнялся, опираясь на локоть, и тревожно прислушался. Рассвет чуть брезжил за стеклом вагонного окна, обрызганного каплями дождя. (Кнорре Ф.)
9) Укажите предложение, в котором допущена ошибка в оформлении прямой речи. 1) Принял царь у Ивана-царевича каравай и сказал: «Вот этот хлеб только в большие праздники есть!» 2) Стоят старшие братья да над Иваном посмеиваются – «Что ж ты, брат, без жены пришёл? Хоть бы в платочке её принёс!» 3) «Здравствуй, дедушка!» - говорит Иван-царевич.
10) Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) Через несколько дней наконец-то небо нахмурилось и выпал снег. (Савин В.) 2) Слева виднелась широкая расщелина скалы, заполненная осыпью, по которой можно было забраться наверх. (Автократов Н.) 3) Справа площадки, почти у самого леса, позади кустов черёмухи я заметил какое-то сооружение с колесом. (Автократов Н.) 4) На воде дрожит золотая сеть солнечных зайчиков. (Пришвин М.)