1. Определите спряжение данных глаголов Разделять, проучить 2. От данных глаголов образуйте все возможные виды причастий Продать, продавать 3. Спишите предложение, расставляя знаки препинания. Измените предложение так, чтобы причастный оборот находился перед определяемым словом. Шоссе ведущее в центр города начиналось на окраине. 4. Измените данное предложение так, чтобы деепричастный оборот находился в конце предложения. Громко каркая, ворона отгоняла кота от гнезда. 5. Выпишите из данного предложения все возможные словосочетания и определите вид связи (согласование, управление, примыкание). Там , где ветры слизали снег, земля по ночам гулко лопается. 6. Определите тип данного предложения (сложносочиненное или простое, чем осложнено). Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит. 7. Определите тип предложения (сложноподчиненное, сложносочиненное) и укажите средство связи (сочинительный союз (соединительный, разделительный, противительный) или подчинительный союз/союзное слово). Анфиса поняла, что они пролетают над фронтом. 8. Определите тип придаточного предложения (изъяснительное, определительное, обстоятельственное (места, времени, причины, условия, образа действия и т.д.). Я решил, что лучше пойти на экзамен. 9. Преобразуйте прямую речь в косвенную. «Мойте руки перед едой!»- внушают нам с детства. 10. Спишите предложение, расставляя знаки препинания. Выполните синтаксический разбор этого предложения. Стол был заставлен грязной посудой завален бараньими и куриными костями огрызками зелени корками хлеба.

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан dzhulyetta1

1. Спряжение данных глаголов:
разделять – I спр. ,
проучить – II спр.

2. От данных глаголов все возможные виды причастий:
Продать (сов.в.) – продавший, проданный (прош.вр.)
продавать (несов.в.) – продающий, продаваемый (наст.вр.)

3. Знаки препинания:
Шоссе, ведущее в центр города, начиналось на окраине.
Предложение изменено так, чтобы причастный оборот находился перед определяемым словом:
Ведущее в центр города шоссе начиналось на окраине.

4. Предложение изменено так, чтобы деепричастный оборот находился в конце предложения:
Ворона отгоняла кота от гнезда, громко каркая.

5. Из данного предложения все возможные словосочетания (+ вид связи) (согласование, управление, примыкание).
Там, где ветры слизали снег, земля по ночам гулко лопается.
слизали снег (управление)
слизали где (примыкание)
гулко лопается (примыкание)
лопается по ночам (управление)
лопается там (примыкание)

6. Тип данного предложения
Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит.
Сложносочиненное

7. Тип предложения (+средство связи)
Анфиса поняла, ЧТО они пролетают над фронтом.
Сложноподчиненное (подчинительный союз ЧТО)

8. Тип придаточного предложения
Я решил, (ЧТО?) что лучше пойти на экзамен.
Изъяснительное

9. Прямая речь преобразована в косвенную.
Нам внушают с детства, чтобы мы мыли руки перед едой.

10. Синтаксический разбор предложения.
Члены предложения (подчеркнуть):
Стол был заставлен(═) грязной(~~) посудой(_ _), завален(═) бараньими(~~) и(O) куриными(~~) костями(_ _), огрызками(_ _) зелени(~~), корками(_ _) хлеба(~~).
__
Части речи (надписать):
Стол(сущ.) был(глаг.) заставлен(прич.) грязной(прил.) посудой(сущ.), завален(прич.) бараньими(прил.) и(союз) куриными(прил.) костями(сущ.), огрызками(сущ.) зелени(сущ.), корками(сущ.) хлеба(сущ.).
__
Схема:
[— 1O 2O, 1O 3O и 3O 2O, 2O, 2O].
*3 ряда однородных членов (для удобства дана нумерация):
1O, 1O – однор. сказуемые (внутри указать подчеркивание ═)
2O, 2O, 2O, 2O – однор. дополнения (указать подчеркивание_ _)
3O и 3O - однор. определения (указать подчеркивание ~~)
__
Характеристика:
Предложение повеств., невоскл., простое, двусост., полное, распростр., осложнено тремя рядами однор. членов: однор. сказуемыми, однор. дополнениями, однор. определ.