Ответ:

ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:

1. Петька, ты в этом деле мне плохой советник! (смешение паронимов советник - советчик)

Буратино потянул за приворотный рычаг и открыл потайную дверь. (смешение паронимов приворотный - поворотный)

2. Художник быстро нарисовал рисунок углём. (тавтология, речевая избыточность)

Пилот в пилотируемом аппарате показал высший пилотаж. (тавтология, речевая избыточность)

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:

1. Старинная тюль больше двадцати лет хранилась в бабушкином сундуке. (неверное употребление рода несклоняемого существительного)

Пушистая кенгуру и страус эму изображены на гербе Австралии. (неверное употребление рода несклоняемого существительного)

2. А сегодня погода испортилась и мы оказались в более худшем положении, чем вчера. (неверная форма сравнительной или превосходной степени сравнения прилагательных)

Кто из Трёх Толстяков был более толще - сказать трудно. (неверная форма сравнительной или превосходной степени сравнения прилагательных)

СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ:

1. Подъезжая к станции, стал накрапывать мелкий дождь.  (неверное употребление деепричастных оборотов)

Прилетев на Луну, Незнайке хотелось найти здесь представителей внеземных цивилизаций. (неверное употребление деепричастных оборотов)

2. В парке "Царицыно" растут много столетних дубов. (РАСТЁТ; нарушение связи между подлежащим и сказуемым)

Те гости Лариных, кто приехалИ раньше, уже успели попить чаю с брусничным вареньем. (КТО ПРИЕХАЛ_; нарушение связи между подлежащим и сказуемым)

Лексические ошибки

1. Лексический повтор:

   Вчера в отделе снова обновили программное обеспечение. (в очередной раз обновили)

2. Смешение паронимов:

   Каждая девушка задается вопросом: что же такого одеть, чтобы выглядеть великолепно? (надеть)

3. Замена слова во фразеологизме:

  Читать нотации – это сизифова работа. (сизифов труд)

__

Морфологические ошибки

1. Неверное образование сравнительной степени прилагательного:

   Один ученик бежал более быстрее, чем другие. (быстрее)

2. Неверное управление в предложно-падежной форме:

   По завершению исследовательской работы прибыла ведомственная комиссия. (по завершении)

3. Нарушение видо-временной соотнесенности глаголов:  

   Студенты пишут экзаменационную работу и стали переговариваться. (пишут и начинают переговариваться)

__

Синтаксические ошибки

1. Нарушение в построении СПП:

   Начальник сказал то, что мы должны усерднее работать.

(сказал, что)

2. Неверное построение предложения с причастным оборотом:

   Закрытому уголовному делу год назад на днях вновь дали ход.

(закрытому год назад уголовному делу)

3. Неверное построение предложения с однородными членами:

  Он всю жизнь стремился, думал и мечтал лишь о любви.