Знаки препинания
1. Корабельная сосна, по-моему, настоящее чудо.
(подлеж. и сказ. отделены друг от друга вводным словом)
2. Водород – самый лёгкий из газов.
(тире между подлеж. и сказуемым)
3. На полях, в оврагах и в лесу всё было занесено снегом.
(однор. обст-ва)
4. Не будьте категоричны как в своих суждениях, так и в оценке оппонентов.
(сост. союз как ..., так и)
5. Сверкающий, пушистый, лежал на земле снег.
(обособл. определения отделены от определяемого слова др. чл. предл.)
6. К морю вела заросшая кустами и засыпанная мелкими камушками тропинка.
7. В конце 19 века в искусстве возникает новое течение – модернизм.
(обособл. прилож. в конце предл.)
8. Вестник радости, над нами в небе поёт жаворонок.
(обособл. прилож.)
9. Берёзовые листья, срываясь без шороха, блестят среди тонких паутин и, цепляясь по ветвям и качаясь, летят на блёклую траву.
(обособл. обст-ва)
10. Шум, разрастаясь, становился всё более грозным. (дееприч.)
11. Непогода, очевидно, вняв моим мольбам, стихла. (вводное)
12. Если эти растения попадают на засушливый участок, они в конце концов погибают. (в конце концов = в итоге)
13. В лесу было тихо, и далеко вокруг не было ни души. (ССП)
14. К берегам неслись разъярённые волны, и над ними носились стаи чаек. (ССП)
15. Наши предки вместо денег использовали брусок из серебра, и, если товар стоил дешевле такого бруска, его рубили на куски.
(придаточное внутри второго главного)
16. Он был уверен, что солнечный луч обязательно прорвётся сквозь туман и что в его свете заблестит всеми цветами радуги река.
(однор. придаточные с союзом и)
17. В счастье дружбой пользуются – в беде её проверяют.
(БСП, сопоставление, тире = а)
18. Неспешно идёшь по лесной тропинке и веришь: впереди ждёт что-то прекрасное и удивительное.
(БСП, дополнение, двоеточие = что)
19. Имеет сельская собака свои счастливые права, как и надменная Моська. (сравнение)
20. Чтение хорошей книги как беседа с добрым и умным человеком. (оборот с как – сказуемое)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно