Ответ:
1
Он надел рубаху; платье,уже высушенное и вычищенное,лежало возле него.
Такое мнение,весьма лестное для гостя, составилось о нем и в городе.
А Чичиков в довольном располодении духа сидел в своей бричке,катившейся давно по столбовой дороге.
Прмещик Манилов,еще вовсе человек не пожилой,имевший глаза сладкие,как сахар,и щуривший их всякий раз,когда смеялся,ьыл от негоьез памяти.
Таким образом одевшись,покатился он в собственном экипаже по бесконечно широким улицам,озаренным тощим освещением из кое- где мелькавших окон.
2 Он выбежал проворно,с салфеткою в рукеювесь длинный и в длинном лемикотонном сюртуке со спинкою чуть не на самом затылке,встяхнул волосами и првел господина...вверх по деревянной галдарее...
Занятый ими,он не обращал никакого внимания на то,как его кучер...делал весьма дельные замечания чубарому пристяжному коню...
Бесчисленны,какаморские пески,человеческие страсти, и все не похожи одна на другую, И Все они,низкие и прекрасные, в начале покорны человеку....
По мере того как приближалось время к выпуску, сердце его билось.
Если я вижу,что иной даже и порядочно живет,собираети копит деньги,не верю я и тому.
Предложения с обособленными определениями, у которых определяемое слово – личное местоимение
1. Он выбежал проворно, /с салфеткой в руке/, /весь длинный и в длинном демикотонном сюртуке со спинкою чуть не на самом затылке/, встряхнул волосами и повел проворно господина вверх по всей деревянной галдарее показывать ниспосланный ему Богом покой.
2. Он заглянул в щелочку двери, из которой она было высунула голову, и, увидев ее, /сидящую за чайным столиком/, вошел к ней с веселым и ласковым видом.
3. Чичиков дал ей медный грош, и она побрела восвояси, /уже довольная тем/, что посидела на козлах.
4. Уже стул, которым он вздумал было защищаться, был вырван крепостными людьми из рук его, уже, зажмурив глаза, /ни жив ни мертв/, он готовился отведать черкесского чубука своего хозяина, и Бог знает чего бы ни случилось с ним; но судьбам угодно было спасти бока, плеча и все благовоспитанные части нашего героя.
5. Смотря долго на имена их, он умилился духом и, вздохнувши, произнес: «Батюшки мои, сколько вас здесь напичкано! что вы,
/сердечные мои/, поделывали на веку своем? как перебивались?»
6. Он даже не смотрел на круги, производимые дамами, но беспрестанно подымался на цыпочки выглядывать поверх голов, куда бы могла забраться занимательная блондинка; приседал и вниз тоже, высматривая промеж плечей и спин, наконец доискался и увидел ее,
/сидящую вместе с матерью/, над которою величаво колебалась какая-то восточная чалма с пером.
7. Но в продолжение того, как он сидел в жестких своих креслах,
/тревожимый мыслями и бессонницей/, угощая усердно Ноздрева и всю родню его, и перед ним теплилась сальная свечка,
__
Предложения с обособленными определениями, имеющими добавочное обстоятельственное значение
1. /Насыщенные богатым летом/, и без того на всяком шагу расставляющим лакомые блюда, они(х) влетели вовсе не с тем, чтобы есть, но чтобы только показать себя, пройтись взад и вперед по сахарной куче, потереть одна о другую задние или передние ножки, или почесать ими у себя под крылышками, или, протянувши обе передние лапки, потереть ими у себя над головою, повернуться и опять улететь, и опять прилететь с новыми докучными эскадронами.
2. /Побужденный признательностию/, он наговорил тут же столько благодарностей, что тот смешался, весь покраснел, производил головою отрицательный жест и наконец уже выразился, что это сущее ничего, что он, точно, хотел бы доказать чем-нибудь сердечное влечение, магнетизм души, а умершие души в некотором роде совершенная дрянь.
3. /Занятый ими/, он не обращал никакого внимания на то, как его кучер, довольный приемом дворовых людей Манилова, делал весьма дельные замечания чубарому пристяжному коню, запряженному с правой стороны.
4. /Произнесенное метко/, все равно что писанное, не вырубливается топором.
5. Мужская партия, /самая бестолковая/, обратила внимание на мертвые души.
Н.В. Гоголь «Мертвые души»
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно