1. Одна и та же буква:
1)стЕснительный, укрЕпился
2. РядЫ с буквой О в словах после шипящих::
2)смешОн, шОрох
4)свежО предание, капюшОн
3. Буква Е:
2)на спинкЕ кровати, стелЕт кровать
__
4. НЕТ рядов, в которых все слова пишутся раздельно
1)микрочастица, вследствие непогоды
2)шестилетка, ультразвук
??3)в заключении эксперта, пресс-служба (имелся в виду этот ряд??)
4)радиотехник, закрыто ввиду ремонта
5)несмотря на холод, впоследствии
5. Двойная согласная:
3)колоССальный, груППовой
6. Одна и та же буква:
1)ненавидЕл, выздоровЕл
7. Мягкий знак:
5)сенЬор, серЬёзный
8. Одна и та же буква:
5)изящЕство, крахмалЕние
9.Пишется НН:
4)свящеННик, отечествеННый
10. РядЫ, где слова с НЕ пишутся слитно:
2)небогатая, но дружная семья; некому
4)нераспустившийся цветок, небрежно
11. Запятая:
3)Нигде при взаимной встрече не раскланиваются так благородно и непринуждённо(,) как на Невском проспекте.
12. Тире:
2)А вору дай хоть миллион – он воровать не перестанет.
13. Двоеточие:
1)Все это(:) шум, и говор, и толпа людей – все было чудно как-то Акакию Акакиевичу.
14. Нет знаков препинания:
5)Близко растущие у крыльца вишни привлекали множество пчел.
15. Ударение на первый слог:
2)торты, банты, локтем, лоскут, иконопись
16. Пример согласования в ср.р.:
2)моё капучино
17. Окончание -ы во мн.ч.:
4))склады, лекторы, порты, редакторы
18. Окончание -ов в Р.п. мн.ч.:
1)нет ананасов, витаминов, гектаров, рельсов
19. Без ошибки:
5)согласно контракту
20. Нет речевых ошибок:
5)Любовь не только облагораживает человека, но и наполняет жизнь смыслом.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно