Размещено 5 лет назад по предмету
Русский язык
от ivangogulenko
181. 1. Прочитайте два описания действий учителя и прорецензи-
2. Выпишите слова, которые помогают описать действие
руйте (устно) каждое из них.
более живо, красочно.
1. Юрий Иванович быстро входит в класс, прижимая
к груди стопку тетрадей. Он чем-то недоволен, хмурит
ся. Юрий Иванович окидывает класс строгим взглядом
и машет рукой - это значит: садитесь. Взглянув на сте
ну, учитель замечает беспорядок: одна из таблиц висит
криво. Он заглядывает за шкаф и, наконец, замечает
указку на столе. Юрий Иванович довольно улыбается,
хватает указку и пытается поправить таблицу. Однако
таблица упрямится - у Юрия Ивановича ничего не по-
лучается, хотя его движения точны и осторожны.
2. Юрий Иванович стремительно входит в класс. Он
взглянул на стены и увидел, что одна из таблиц висит
криво. Взяв со стола указку, он пытается поправить
таблицу. Но она не слушается. Учитель повторяет свои
попытки несколько раз.