Размещено 3 года назад по предмету
Русский язык
от basatovavalida
соч Русский язык за 2 четверть Дата ФII ученика 1 вариант амала Чтение 16] Прочитай рассказ и выполни к нему задания. Жіл садовник. Был у него сад и три яблони. Две яблони толстые, развесистые, каждый год давали богатый урожай. А третья яблоня - уродец. И в рост не шла, п яблок не давала, только место Говорят сму съновы: - Срубі, отец яблоцю. Не будет от неё толку. - Нет, - отвечает садовипік. – Не пришёл ей час давать плоды. А когда придёт, вырастут у неё яблоки самые саме на свете Мудри искусси был этот садовник. Много на своём вску повидал он деревьев и поухаякат и ШІМІ. Зіал он, какой им нужію земли протести, какої водой напоїть. Принёс от яблоне самої лучшей земи. Носи самої чистой воды продка. Весной зацвела яблоня пышным цветом. Потянулась вверх, разрослась вширь. А осенью выросли на всій плоды. Их было так много, что встҡн не держалі яблок и ломались. Каждое яблоко светлось на солнце, точно золотое. Задание 1 Отасть на вопросы. 1. О какой професс ты узнат? 2. Почему садовка считалі мудрым и пскусным? 3. Почему садовник не срубил яблоню-уродца по совету сыновей? 4. Как садовник ухажвала яблоне? 5. Выскажи своё мнение, верно от постушд садовник и почему ты так считаешь? Задание 2 Задай І вопрос герою. Начни свой вопрос со слов: «Что было бы, если...»