profile
Размещено 5 лет назад по предмету Русский язык от Ксюха25

Прочитайте сочинение     Прочитайте сочинение семиклассницы.Она описывает картину"В голубом просторе".Письменно выскажите свое отношение к ее сочинению.Смогла ли ученица сформулировать основную мысль и подчинить ей текст?Устонновите,нет ли нарушения в логике изложенного материала,уместно ли используются выразительные средства языка.Что вам понравилось,а что нет?           Картину А.А. Рылова "В голубом просторе" очень любит моя мама.Впервые я узнала об этом, когда ма с семьей ходили в Третьяковскую галерею.Картина поразиламеня своим цветом и жизнерадостным настроением.Намерное,поэтому она и нравиться моей маме,так как она оптимист и жизнеродостный человек.     Картина завораживает.Меня как будто всасывает огромное небо. Оно занимает большую часть полотна,которое как бы разделено на несколь слоев.Светло-зеленый цвет нижнего слоя контрастно сочетается с темно-синим цветом воды.Невидимые лучи солнца освещают легкие облака,плавно движущиеся по воздушному океану.И на фоне яркого голубого неба,широко распластав крылья,свободно летят белые лебеди.    Мне кажется,что вся картина построена на сочетании контрастных тонов.Холодные голубые и темно-синие тона неба и воды в сочетании с розовым цветом облаков и теплым светло-коричневым острова создают впечатление ясного солнечного дня. Весенняя природа как будто ликует,а это создает бодрое,радостное настроение.Невольно начинаешь завидовать морякам и летчикам,которые постоянно могут видеть необъятные просторы родной страны,любоваться красотой нашей природы.И так хочется оказаться там,"В голубом просторе".И это не только мое желание.Именно так заканчивает свое стихотворение и детский поэт,посвящая свое произведение этой картине:                                    Облаков крахмальных                                    Радостный полет                                    К неоткрытым далям                                    Нас с тобой зовет.                                                          (А.Усачев) 

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Злобушка
    На мою думку,вона не те щоб не правильно,а просто не точно висловила свою думка
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан vikazvezda8
    Привет.Хорошо написала,но если бы ты добавила слова не нравиться А слова восхищеня и возбуждения новых эмоций -было бы наверное эффектней;)
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.