Ответ:
сорри что большой)
Объяснение:
Под утро выпала роса. Летняя тихая ночь растворилась в первом петушином крике, уводя за горизонт будущего дня контуры трав и растений, очертания домов и деревьев, возвращая им их оттенки и цвета.
Роса, как художник, быстро и талантливо оформляла пейзажи наступающего утра.
Правда, вместо кисти у неё были большие и маленькие капельки, которые ложились легко и податливо.
Оформлялось всё: и лепестки роз, и кудрявые головки бархатцев, и ниточки паутинки и травинки, но больше всего роса любила манжетку за её листок-чашечку с волнистыми краями, одев которые, манжетка становилась королевой раннего утра и надолго могла сохранить в летнем дне, нанесённый узор. Роса знала и то, что солнечный лучик не скоро высушит этот шедевр, и им будут восхищаться люди, птицы, насекомые и улитки.
И вот, однажды, когда солнышко поднялось со своей постельке с первыми петухами сначала робко освятило линию горизонта, один не послушный лучик вдруг захотел стать самостоятельным солнышком.
Он не заметно отстал от всех и остался низко-низко у земли, превратившись в яркое тёплое пятнышко, с горящими глазами.
Ему всё было в новинку. Когда, вчера, он смотрел с высоты на землю, мир казался очень крошечным , а теперь этот же мир был большим шумным и загадочным.
Его внимание привлёк листок полный прозрачной жидкости, где отражалось небо… и он сам.
- Ты зеркало?- спросил он.
-Нет.
- А, может, ты озеро?
-А кто же ты?!?
-Я, капелька росы.
- А почему ты улыбаешься мне?
- Ты мне нравишься. Ты необычный: у тебя горящий взгляд, от тебя идут волны тепла.
- А, ты кто, - после паузы спросила Капелька росы.
- Я, маленькое солнышко.
- А разве бывают маленькие солнышки?!?
- Да, сначала мы маленькие, а потом становимся большими и живём на небе,- соврал лучик.
- А ты на небо не скоро уйдёшь?
- Нет.
- Давай дружить,- предложила капелька.
- Давай, - согласился лучик-врунишка.
Первый конец:
- Давай побежим по миру,- предложил лучик, - Посмотрим его.
- Не могу,- грустно сказала Капелька росы, - У меня нет ножек.
- Давай тогда полетим над землёй, - снова предложил Лучик.
- У меня нет крылышек,- было ответом ему.
Лучик нахмурил свои бровки, сверкнул огненными глазами и сказал:
- Не друг ты мне, капелька! Всё не могу, да не могу. Друг – это тот, кто никогда ни в чём не отказывает….
И полетел дальше…один.
Второй конец:
Лучик от переполненных его эмоций обнял в порыве капельку, обжёг её своими волнами тепла и любви. Капелька стала уменьшаться, таять, а лучик, огорчённый тем, что, не успев приобрести, уже потерял, вернулся на небо к большому солнцу, чтобы стать лучом и научиться управлять своей огненной силой.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно