Ответ:
ответ на фото надеюсь помогла)
Объяснение:
2+2=4
Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения (общество)
Многообразные связи, возникающие между социальными группами ,нациями, а также внутри их в процессе жизни и деятельности (общественные отношения)
Исторически сложившиеся, устойчивые формы организации совместной деятельности, регулируемой нормами, традициями, обычаями и направленной на удовлетворение фундаментальных потребностей общества (социальные институты)
Назови 5 главных видов социальных институтов : семьи и брака, политические, экономические, институт образования, науки и культуры, ин-т-религии
Наука о происхождении человека (антропогенез)
Каждый отдельный человек (индивид)
Неповторимость каждого человека (индивидуальность)
Социальная характеристика человека (взгляды, способности, потребности, интересы, моральные убеждения…) (личность)
Процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром называется ( познание)
Соответствие представлений или утверждений реальному положению дел (истина)
Деятельность-присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром.
Потребность-переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том. Что необходимо для поддержания его организма и развития личности.
11 класс
Хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ (экономика)
Наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерностях протекания хозяйственных процессов (экономика)
Часть экономической науки, исследующая экономику как единое целое (макроэкономика)
Часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными экономическими субъектами, их деятельность (микроэкономика)
Объем товаров и услуг, создаваемых на единицу затрат (производительность)
Стоимость всех конечных продуктов, созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом (ВНП)
Стоимость всех конечных продуктов, созданных производителями данной страны в течение года на территории страны (ВВП)
Попеременное чередование подъемов и спадов в движении реального ВВП (экономический цикл)
Назови 4 типа экономических систем (традиционная, командная, рыночная, смешанная)
Совокупность условий, благодаря которым покупатели и продавцы вступают в контакт с целью покупки или продажи (рынок)
Ценная бумага, закрепляющая права ее владельца на получение части прибыли в виде дивидендов, на участие в управлении акционерным обществом (акция)
11 класс Экономика
Желание производителя произвести и предложить к продаже свои товары по конкурентным ценам (предложение)
Противоборство, соперничество между субъектами рынка за наиболее выгодные условия продажи или покупки ( конкуренция)
Коммерческая организация, осуществляющая затраты экономических ресурсов для изготовления товаров и услуг, реализуемых на рынке (фирма)
Доход, который приносит фактор производства земля ( рента)
Имущество, способное приносить доход –это капитал
Самостоятельная инициативная экономическая деятельность, направленная на получение прибыли – это предпринимательство
Деятельность по организации и координации работы предприятия – это менеджмент
Специалист по управлению производством и обращением товаров, наемный управляющий – это менеджер
Деятельность по разработке, производству и сбыту продукции на основе предварительного изучения потребностей рынка – маркетинг
Сводный план доходов государства и использования полученных средств на покрытие всех видов государственных расходов – государственный бюджет
Превышение расходов над доходами – дефицит бюджета
Превышение доходов над расходами – профицит
Совокупность экономических отношений в процессе использования денежных средств – это финансы
Обязательные платежи в доход государства - это налоги
Совокупность действующих в стране банков и других кредитных учреждений и организаций – это банковская система
Думаю хватит
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно